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顾家山同志在全校开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育动员部署会议上的讲话

  

(201778)

同志们:

根据省委部署要求,经学校党委研究决定,今天下午我们在这里召开会议,主要任务是传达省委“两学一做”学习教育常态化制度化暨“讲重作”专题警示教育推进会精神,深入推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,动员部署学校“讲重作”专题警示教育工作。

今年420日,全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作电视电话会议召开后,校党委第一时间进行了传达学习,研究制定了两个具体实施方案(学校学习教育常态化制度化实施方案、“讲政治、重规矩、作表率”专题教育实施方案),并于510日,召开了推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议。目前各项工作按计划顺利开展。68日,省委督导组来校开展专项督导检查,对我校工作给予充分肯定。

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,省委决定从现在起,用2-3个月时间,以中央纪委查处的“陈、杨、周”案以及我省查处的部分省管干部严重违纪违法案件为反面教材,在全省党员干部重点是县处级以上党员领导干部中开展一次“讲重作”专题警示教育。630日,省委召开专题会议,对此项工作进行动员部署,并明确要求各单位要在710日前召开动员部署会。为此,学校党委深入研究,迅速部署,昨天专门召开党委中心组学习会和党委常委会议,学习省委“讲重作”专题警示教育推进会精神,研究部署学校专题警示教育工作。

刚才程度同志传达了省委推进会精神和《部分省管干部违纪违法案件及其教训警示的通报》。案件触目惊心,警示发人深省。

下面,我就贯彻落实省委决策部署,扎实开展好我校“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育工作讲三点意见。

一、充分认识开展“讲重作”专题警示教育的重要意义

推动“讲重作”专题警示教育向下延伸、向面拓展,是省委根据中央要求,结合安徽实际,慎重研究做出的重大决策,主要有三个方面的考虑:一是上级有明确要求。习近平总书记在我省专题警示教育汇报材料上作出重要批示,对做好下一步工作寄予殷切期望;王岐山等中纪委领导同志明确要求我省继续深入开展专题警示教育,扩大覆盖面,确保全省党员干部受到深刻教育;中央“两学一做”学习教育常态化制度化意见明确提出,各级党委要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材,认真开展警示教育。省委作出在全省党员干部中开展“讲重作”专题警示教育的决定,就是贯彻落实习近平总书记重要批示精神、中央决策部署和中纪委领导同志要求的具体行动。二是“陈、杨、周”案有深刻警示。“陈、杨、周”案不是一般的腐败案件而是“三观”严重扭曲的新类型腐败案件;不是一般的经济案件而是政治问题和经济问题交织的腐败案件;不是一般的官员腐败案而是反映出官商勾结、亦官亦商等封建腐朽文化特征的腐败案件;不是一般的违反党的单一纪律而是党的“六项纪律”和国家法律法规规定均严重违反的腐败案件;不是一般的“两面人”而是表面光鲜极具隐蔽性、迷惑性、欺骗性的腐败案件。特别是陈树隆等人违纪违法时间早、周期长、数额大,令人触目惊心。全省推动专题警示教育向下延伸、向面拓展,就是让每个党员领导干部都从“陈、杨、周”案中汲取深刻教训,引以为戒,拒腐防变。三是全面从严治党有现实需要。党的十八大以来,党风廉政建设和反腐败斗争取得了显著成效,但从近年来巡视和查处的腐败案件来看,减少腐败存量、遏制腐败增量、净化优化政治生态的工作艰巨繁重,全面从严治党永远在路上。全省推动专题警示教育向下延伸、向面拓展,就是集中以反面典型为教材,坚持以身边事教育身边人,进一步促进全体党员干部知敬畏、明底线、守规矩。全校各级党组织和广大党员干部特别是处级以上党员领导干部,要深刻认识开展专题警示教育的重要性和必要性,切实把思想和行动统一到省委决策部署和校党委具体工作安排上来。

第一,要充分认识开展专题警示教育是严肃党内政治生活的迫切需要,是增强党性修养夯实党性根基的必然要求。习近平总书记指出,“一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严格的党内政治生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高,也同是否经过严格的党内政治生活锻炼密切相关。党内出现种种问题的根本原因在于党内政治生活不严肃不健康。”从“陈、杨、周”等案件看,他们的腐败堕落也与党内政治生活不严肃不健康直接相关,突出表现为:一是党的原则市场化,把党和人民赋予的权力作为牟取私利的工具,坐在党政机关办公,却把政府当作企业来运作,把权力当商品来经营,谋取经济利益,满足个人贪欲;二是党内关系庸俗化,热衷于搞小团伙、小圈子、小山头,想方设法接天线、抱大腿,对所谓“自己人”设计路线、栽培使用,吃吃喝喝、拉拉扯扯;三是党的观念平淡化,视党章党规为儿戏,视党纪国法为玩物,什么“红线”都敢越,什么“红灯”都敢闯。我们开展专题警示教育,就是要教育引导广大党员干部全面理解和深入践行党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,真正把党的纪律和规矩立起来严起来,把党的组织原则立起来严起来,把党的组织生活立起来严起来,以严格的党性锻炼夯实培厚党性基础。

第二,要充分认识开展专题警示教育是纯洁党内政治文化的迫切需要,是守护好共产党人精神家园的必然要求。习近平总书记指出,“党内政治文化是政治生活的灵魂,对政治生态具有潜移默化的影响”。“陈、杨、周”案,我省查处的省管干部以及教育系统和学校违纪违法的典型腐败案件的发生,很大程度上就是受到腐朽糟粕文化的影响。现在看,这种消极文化的破坏力是很大的,突出表现有:一是侵蚀了优秀文化基因,圈子文化、码头文化、关系学、官场术、潜规则等腐朽文化的存在,对我们的廉洁文化、红色文化、创业文化、创新文化、教育文化、校园文化等优秀文化造成严重污染;二是侵蚀了党员干部思想,“亦官亦商”、官商勾结、拜码头、拉山头等消极现象的蔓延,产出了“负能量”、产生了“负效应”,一定程度上带坏了部分党员干部,造成了思想上的混乱;三是侵蚀了党的规则规矩,用“潜规则”代替“明规矩”,用长官意志代替科学决策,用随意变通代替制度执行,使制度规则的权威性严肃性受到严重挑战。我们开展专题警示教育,就是要教育引导广大党员干部旗帜鲜明整肃封建腐朽文化,坚定不移纯洁党内政治文化,大力弘扬中华优秀传统文化、党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,建设和守护好共产党人的精神家园。

第三,要充分认识开展专题警示教育是净化优化政治生态的迫切需要,是营造风清气正干事创业环境的必然要求。习近平总书记指出,“做好各方面工作,必须有一个良好政治生态。政治生态污浊,从政环境就恶劣;政治生态清明,从政环境就优良。”党的十八大以来,全国上下坚定不移推进全面从严治党,进一步营造了山清水秀的良好政治生态。但全面从严治党永远在路上,只有进行时,没有完成时。从近年来我省查处的腐败案件看,不收敛、不收手、顶风作案的还不在少数,特别是“陈、杨、周”案的发生,其危害和表现在:一是破坏了安徽形象,对我省改革发展稳定的大好局面带来负面影响,对经济社会发展和民生建设的丰硕成果带来严重损害,极大地伤害了我省良好的对外形象;二是破坏了良好导向,他们把自己分管领域和工作过的地方作为“私人领地”进行经营,任人唯亲、拉帮结派,造成了选人用人的不正之风;三是破坏了社会风气,他们对中央八项规定精神和党纪党规置若罔闻,既想当大官又想发大财,在各级党员干部和广大人民群众中造成了恶劣影响。我们开展专题警示教育,就是要教育引导广大党员干部像保护眼睛一样保护政治生态,像对待生命一样对待政治生态,准确把握政治生态的“树木”和“森林”状况,切实把“森林”维护好,当好学校政治生态的“修花匠”“护林员”。

总之,我们要通过在推进 “两学一做”学习教育常态化制度化中开展专题警示教育,深刻汲取“陈、杨、周”案和教育系统发生的腐败案件的教训,切实做到引以为戒、举一反三,坚决打赢加强党内政治生活、政治文化、政治生态建设这场攻坚战、持久战,为加快建设“五个师大”提供坚强的政治保证和组织保证。

二、准确把握开展“讲重作”专题警示教育的关键环节

学校《方案》对专题警示教育的总体要求、主要内容和实施步骤等都作出明确部署。总体要求就是坚持以习近平总书记关于政治生活、政治文化、政治生态建设的重要论述为指导,以严肃党内政治生活为基本要求,以建设良好党内政治文化为切入点,以净化优化政治生态为根本目标,以中央纪委查处的陈树隆、杨振超、周春雨案件,我省查处的省管干部严重违纪违法案件以及教育系统和学校违纪违法典型案件为反面教材,结合落实全国全省思政会议精神,结合“五个专项”治理,结合校园精神文明创建,结合优良校风教风学风建设,不断培厚良好政治生态的土壤,不断传承弘扬师大精神,不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,不断构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系和纯洁无暇的师生关系,真正做到旗帜鲜明讲政治、坚定不移重规矩、以上率下作表率,当好忠诚看齐、恪守法纪、勤政廉政、立德树人的榜样,大力营造积极向上、干事创业、风清气正的良好校园政治生态。

“讲重作”专题警示教育的关键环节,就是“学、查、改”,要通过警醒、警觉、警戒这“三警”来进行“预警”,真正达到“警示”目的。

第一,以学思提高为前提,促进思想政治上的高度警醒。开展专题警示教育,学习是基础。深刻剖析“陈、杨、周”案,我省查处的严重违纪违法案件以及教育系统和学校违纪违法典型案件,腐败产生的根本原因都是理想信念丧失、党性修养迷失、党员意识缺失。有的背离共产党人的价值追求,把入党当作敲门砖,把金钱当作铺路石,把职位当作摇钱树,思想的防线全面失守,精神的“顶梁柱”彻底垮塌;有的对马克思主义的科学真理不入脑不入心,对“四个自信”“四个意识”不坚守不坚持,甚至不信马列信鬼神、不问苍生问大师;有的对组织不忠诚、不老实,与党中央离心离德,阳奉阴违、弄虚作假,是典型的“两面人”“伪君子”。理想信念的动摇是最危险的动摇,理想信念的滑坡是最危险的滑坡;理想信念的坚定源自政治上的坚定,政治上的坚定源自理论上的清醒。我们必须把强化理论武装贯穿专题警示教育全过程,在“学”上狠下苦功夫,真正做到学而思、学而信、学而行。一要加强理论学习。校院两级党组织要组织党员干部深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,深入学习王岐山同志有关讲话要求,深入学习《准则》和《条例》,深刻理解其丰富内涵、精神实质、实践要求,通过多吸“理论之氧”、常补“精神之钙”,牢固树立“四个意识”,坚决做到“五个纯粹”,真正做到学思践悟、融会贯通,不断增强党性修养、践行宗旨观念。二要开展现场教育。校院两级党组织要通过组织党员干部到廉政教育基地现场接受党性党风党纪教育、邀请有关领导同志或专家学者作专题辅导报告、观看警示教育片、重温入党誓词等形式,让广大党员干部受警醒、知敬畏、明底线,进一步夯实廉洁从政的思想基础。三要深刻对照反思。每名党员干部要紧密联系陈树隆、杨振超、周春雨案件,紧密联系《部分省管干部违纪违法案件及其教训警示的通报》,紧密联系教育系统和学校违纪违法典型案件,紧密联系自身思想、岗位职责和工作实际,加强对党内政治生活、政治文化、政治生态建设的深入思考。处级以上党员领导干部要在深入对照反思的基础上,认真撰写认识体会。

第二,以查摆问题为关键,促进思想政治上的高度警觉。问题找得准,画像画得像,才能对症下药、祛病强身。要坚持问题导向,对照党章党规,对照系列讲话,以自我反省、自我革命的勇气、掏肝见胆的真诚,深入查摆存在问题,进行全面“政治体检”。一要组织集中研讨。校院两级党委要召开中心组理论学习会,重点围绕如何提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,如何认识新形势下加强党内政治文化建设的极端重要性,如何进一步净化优化政治生态,开展一次集中研讨,坚持把自己摆进去,谈认识、谈体会、谈教训,谈收获。二要撰写对照检查材料。校院两级党组织和党员领导干部要通过召开座谈会等形式,广泛听取师生员工的意见和建议,认真撰写对照检查材料。在这次专题警示教育中,查找问题主要从三个方面进行:一是怎么认识“陈、杨、周”案和通报的典型案例,二是从这些典型案例中汲取什么教训,三是怎么加以改进和提高。三要召开专题民主生活会。党的十八大以来,校院两级党委民主生活会的辣味越来越足,效果也越来越好。校院两级党委要以整风精神召开本次专题民主生活会,勇于进行积极健康的思想交锋,善于运用批评和自我批评这个锐利武器,特别要联系身边的反面典型,联系思想、工作、生活和作风实际,与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育查摆出来的问题、与谈话函询的问题、与巡视审计反馈的问题结合起来,深刻剖析、对照检查,开展批评和自我批评,确保取得照镜正容、洗澡除尘、醒脑治病的效果。

第三,以整改建制为根本,促进思想政治上的高度警戒。专题警示教育主要是为了解决问题,要坚持即知即改、边查边改,有什么问题就解决什么问题,什么问题难就重点解决什么问题,什么问题突出就着力攻克什么问题,确保不折不扣整改到位。一要明确任务改。校院两级党委领导班子和党员领导干部要针对查摆出来的问题和民主生活会上的批评意见,结合实际制定整改任务书,列出问题清单、任务清单和责任清单,明确整改措施和整改时限,做到措施不具体不放过、整改不彻底不放过、效果不明显不放过,确保件件有着落、事事有回音。二要突出重点改。要盯紧盯住查找出来的理想信念不够坚定、党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性不强、纪律规矩意识淡化、对腐朽文化抵制不力、公仆意识淡化、艰苦奋斗精神减退、师德师风败坏、学术道德不端等方面问题,坚持立破并举、激浊扬清,有的放矢、各个击破,逐条逐项整治落实,努力拿出满意的整改成绩单。三要建章立制改。解决问题,治本是关键。既要以实打实的举措解决面上问题,又要善于透过现象看本质,有针对性地建章立制、堵塞漏洞,解决根上问题。重点围绕严肃党内政治生活、加强党内监督、弘扬良好政治文化、净化优化政治生态、树立正确选人用人导向、持续深化作风建设、深入推进党风廉政建设、大力营造优良校园文化等方面建章立制,努力让关系学、厚黑学、官场术、圈子文化、码头文化等庸俗腐朽的政治文化在校园里失去土壤、失去通道、失去市场。

三、确保“讲重作”专题警示教育取得实实在在成效

开展“讲重作”专题警示教育是推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲重作”专题教育的重要组织部分和具体化举措,三者是一脉相承、纵向延伸的,是有机统一、相互促进的。校院两级党组织要认真贯彻中央及省委决策部署,统筹安排,整体推进,以“三严三实”的作风和“钉钉子”的精神狠抓落实。

第一,要坚持压实责任。习近平总书记强调,落实全面从严治党主体责任,要从具体工作抓起,也要用抓具体工作的成效来检验。学校“两学一做”学习教育协调小组办公室要在校党委的统一领导下,深入研究谋划,周密安排部署,扎实有效推进。院级党组织要认真履行开展专题警示教育的主体责任,负责抓好本单位本部门各项工作落实。各院级党组织要于712日前,将本单位专题警示教育工作计划报送学校“两学一做”学习教育协调小组办公室(组织部)。院级党组织负责人要认真履行第一责任人的职责,主动履责,全力担责。党员领导干部要落实一岗双责,结合工作分工加强指导。党支部要认真执行“三会一课”等党内政治生活制度,开展积极健康的思想斗争。

第二,要坚持以上率下。坚持领导带头、以上率下,是党的十八大以来从严管党治党的一个鲜明特点,是党内教育取得实效一条宝贵经验。校级领导干部作为学校“关键少数”中的“少数”,必须在严肃党内政治生活上当好表率,在建设政治文化上树好榜样,在净化优化政治生态上作好示范。处级党员领导干部特别是各部门各单位“一把手”,既是专题警示教育的组织者、推动者,也是参与者、受教育者,要真正把自己摆进去,时时处处发挥表率作用,学在前面、做在前面,做到学习研讨更深入、党性分析更深刻、整改问题更彻底、执行制度更严格,推动形成上行下效、上率下行的良好局面。

第三,要坚持督促指导。校院两级党组织要坚持问题导向和效果导向,加大对专题警示教育开展情况的督促检查和跟踪落实力度,及时了解掌握情况,发现纠正问题。校“两学一做”学习教育协调小组办公室、督导组要采取走访调研、明察暗访、随机抽查等方式开展督导检查,确保专题警示教育有力有序有效开展。对重视不够、组织不力、工作不到位、“走过场”的,予以批评教育、严肃问责。

第四,要坚持统筹兼顾。各单位各部门要把开展专题警示教育与推进学校改革发展稳定各项工作有机结合起来,与做好各项工作有机结合起来,以实施“十三五”事业发展规划为总抓手,盯紧“双一流”建设,认真做好新一轮学位点申报、本科教学工作审核评估、高层次人才引进、九十周年校庆前期筹备等重点工作,引导广大党员干部立足本职、敢于担当、主动作为,统筹抓好党的建设和事业发展,推动学校事业更好更快发展,真正做到“两不误、两促进”。

同志们,开展“讲重作”专题警示教育,要求严格,责任重大。我们一定要克服麻痹松懈思想,以饱满的政治热情、良好的精神状态,迅速行动起来,把省委的决策部署学习好贯彻好,以钉钉子的精神扎实开展好专题警示教育,进一步严肃党内政治生活,培育良好政治文化,着力营造风清气正的校园政治生态,以勇于担当、干事创业的新面貌新气象迎接党的十九大胜利召开!