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《课外阅读》课程大纲

一、课程概况

所属专业:

英语

开课单位:

外国语学院

课程类型:

专业基础课程

课程代码:

 

开课学期:

1-5,7

学分:

0.5学分/学期,共3学分

学时:

17课时/学期

核心课程:

 

 拟使用教材及参考资料:见阅读书目。

 

二、课程描述

本门课程是外国语学院英语专业的阅读课程,为学习后续课程准备必要的语言文化知识,主要培养学生文化素养、掌握基本阅读和写作技巧、引领学生初步具备自学能力,课程的主要内容包括中英文书籍阅读,其中以英文书籍为主,中文书籍为辅,所选书籍涉及文化、文学、语言学、经济学、教学法等多个方面,并侧重培养良好的阅读与思考习惯。

 

三、课程目标

        掌握基本的阅读和写作技巧。

培养良好的阅读习惯。

注重批判性思维的培养。

获取书籍中的相关知识,培养社会发展的性格以及终身学习能力。

具有创新意识,具备对学科课题进行研究、分类整理和归纳总结的初步能力。

 

四、教学要求

授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作,严格按照课表规定的时间、地点上课,不迟到、不早退,将根据本大纲要求,认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作;授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出,力戒平铺直叙、照本宣科,同时重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈,实现教与学的双向互动;同时将结合课程目标要求,做好考核内容设计,并严格按照本大纲要求做好出勤率统计、作业评价等各项工作。

学习是大学生自己的责任和义务,学生应根据课程大纲要求制定本门课程学习计划,本门课程严格自我要求,提升自主学习能力,主动适应课程学习要求。参与课堂教学活动不迟到、不早退,无正当理由不请假,上课认真听讲,不做任何与课堂教学无关事宜,不使用手机,积极与授课教师进行教学互动,同时利用课余时间做好预习、复习、课外书籍阅读等工作,主动与同学开展合作学习,认真完成任课教师布置的课程作业。

 

五、考核方式及要求

为实现课程教学目标,本门课程考核方式及要求为:

1、平时成绩占30%,包括出勤、参与沙龙表现情况等。阅读活动成绩70%,包括读书报告成绩、读书沙龙等。

2、读书报告:第1-57学期,每学期2份读书报告(英语)。

3、读书沙龙:任选1个学期在班级或学院担任1次读书沙龙主讲(英语)。4、督促、组织班级开展课外阅读活动,记录平时成绩,推荐优秀学生参与学院“花津悦读”活动;每学期主持5次班级读书沙龙并评分;收集学生读书报告(2/学期/人)并评分;录入班级课外阅读成绩。

注:授课教师应紧扣课程目标,把课程考核贯穿于教学的全过程,选择能够全面衡量学生学习效果的考核方式,对学生的学习效果进行有效评价。

 

六、课程内容及阅读书目

课外阅读I-VI书目分推荐

 

第一学期

1.         Lewis. C. S. The Lion. the Witch and the Wardrobe (The Chronicles of Narnia). New York: HarperCollins. 2000.

2.         Burnett. Frances Hodgson. The Secret Garden. Shanghai: World Publishing Corporation. 2011.

3.         Hemingway. Ernest. The Old Man and the Sea. 南京:译林出版社. 2013.

4.         邓炎昌、刘润清. 《语言与文化:英汉语言文化对比》. 北京:外语教学与研究出版社.1989.

5.         London. Jack. Call of the Wild. Shanghai: World Publishing Corporation. 2010.

6.         Stevenson. Robert Louis. Treasure Island. Nanjing: Yilin Press. 2012.

7.         Carnegie. Dale. Dale Carnegie’s Lifetime Plan for Success. 天津: 天津社会科学院出版社. 2014.

8.         郑也夫.《语镜子:语言是社会生活的一面镜子》. 北京:中信出版社,2013.

9.         爱德华?李尔著,陆谷孙译.The Book of Innocence (胡诌诗集)(中英文),北京:海豚出版社,2011.

10.     Ye Lang. Zhu Liangzhi. Insights into Chinese Culture. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2008.

 

第二学期

1.         Dickens. Charles. A Child's History of England. Marblehead: Trajectory Inc.. 2014.

2.         Alcott. Luisa May. Little Women. Shanghai: World Publishing Corporation. 2008.

3.         Andrew Lang. King Arthur. New York: Dover Publications. 2002.

4.         Shelly. Mary. Frankenstein. Shanghai: World Publishing Corporation. 2013.

5.         Mark Twain. The Adventures of Huckleberry Finn. Shanghai: World Publishing Corporation. 2008.

6.         林语堂. The Importance of Living. 北京:外语教学与研究出版社. 2009.

7.         林语堂. My Country and My People. 北京:外语教学与研究出版社. 2009.

8.         黄任. 《英语修辞与写作》. 上海:上海外语教育出版社. 2012.

9.         冯翠华. 《英语修辞大全》北京:外语教学与研究出版社. 2005.

10.     李鑫华. 《英语修辞格详论》. 上海:上海外语教育出版社. 2000.

 

第三学期

1.         Austin. Jane. Pride and Prejudice.

2.         Bronte. Charlotte. Jane Eyre.

3.         Grossmith. George & Weedon Grossmith. The Diary of a Nobody.

4.         Fox. Kate. Watching The English: The Hidden Rules of English Behaviour (Revised edition). London: Hodder & Stoughton. 2014.

5.         Pinker. Steven. The Language Instinct: How the Mind Creates Language. New York: Harper Perennial. 2007.

6.         Joan Pinkham. The Translators Guide to Chinglish. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2001.

7.         张岂之. 《中国历史十五讲》. 北京: 北京大学出版社,2004.

8.         蓝纯. 《语言学概论》. 北京:外语教学与研究出版社. 2009.

9.         程裕帧. 《中国文化要略》. 北京:外语教学与研究出版社. 2011.

10.     石毓智. 《汉语春秋:中国人的思维软件》. 南昌:江西教育出版社. 2015.

 

第四学期

1.         Faulkner. William. The Sound and the Fury.

2.         Hawthorne. Nathaniel. The Scarlet Letter.

3.         Heller. Joseph. Catch-22.

4.         Bacon. Francis. Essays. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 1998.

5.         Barzun. Jacques. From Dawn to Decadence: 1500 to the Present: 500 Years of Western Cultural Life. New York: Harper Perennial. 2001.

6.         罗素著. 何兆武、李约瑟 .《西方哲学史》(上下卷). 北京:商务印书馆,2001.

7.         塞缪尔·早川. 艾伦·早川著. 柳之元 .《语言学的邀请》. 北京:北京大学出版社,2015.

8.         张志伟. 《西方哲学十五讲》. 北京: 北京大学出版社,2004.

9.         陈乐明. 《欧洲文明十五讲》. 北京: 北京大学出版社,2004.

10.     沈阳. 《语言学常识十五讲》. 北京:北京大学出版社. 2005.

 

第五学期

1.         Forster. E.M. Aspects of the Novel. London: Penguin Books. 2005.

2.         Mundy. Jeremy. Introducing Translation Studies-Theories and Applications. Beijing: The Commercial Press. 2007.

3.         Lakoff. George & Mark Johnson. Metaphors We Live By. Chicago: University of Chicago Press. 2003. 

4.         Yule. George. The Study of Language. Cambridge: Cambridge University Press. 2014.

5.         Deutscher. Guy. Through the Language Glass: Why the World Looks Different in Other Languages. New York: Metropolitan Books. 2010.

6.         Briggs. Asa. A Social History of England. London: Penguin Books. 1987.(阿萨·布里格斯:《英国社会史》,陈叔平 等译,北京:商务印书馆,2015.

7.         冯友兰. A Short Story of Chinese Philosophy. 北京:外语教学与研究出版社. 2009.

8.         Ellison. Ralph. Invisible Man.

9.         潘文国. 《汉英语言对比概论》. 北京:商务印书馆,2010.

10.     柯平. 《对比语言学导论》. 北京: 北京大学出版社,2016. 

 

第七学期

1.         Whitman. Walt. Leaves of Grass. New York: Simon & Schuster. Inc.. 2006.

2.         Dickens. Charles. David Copperfield.

3.         Dickens. Charles. Great Expectation. Shanghai: World Publishing Corporation. 2011.

4.         Thoreau. Henry David. Walden. Shanghai: World Publishing Corporation. 2015.

5.         Van Loon. Hendrik Willem. The Story of Mankind. Shanghai: World Publishing Corporation. 2009.

6.         Gardner Howard. Multiple Intelligences: New Horizons in Theory and Practice. New York: Basic Books. 2006.

7.         Darwin. Charles. On the Origin of the Species. Shanghai: World Publishing Corporation. 2010.

8.         丁往道. 《中国文化掠影》. 北京:外语教学与研究出版社. 2006.

9.         申小龙. 《汉语与中国文化》. 上海:复旦大学出版社. 2008.

10.     连淑能. 《英汉对比研究》. 北京:高等教育出版社,2010.

11.    王佐良. 《欧洲文化入门》. 北京:外语教学与研究出版社. 1992.