3月25日下午，外国语学院深入学习实践科学发展观活动动员大会在院多功报告厅举行，学院班子全体成员、在岗教工党员、退休党员、学生党员150多人参加了动员大会。院党委书记郑金泽作动员报告，院长孙胜忠主持会议。

郑金泽首先用英文诠释了科学发展观的内涵。科学发展观的实质就是坚持以人为本，全面、协调、可持续发展，其英文是To put people first with the outlook of seeking comprehensive,coordinated and sustainable development。之后，他根据吴良仁书记在全校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话精神和《安徽师范大学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合我院实际，从充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、目标要求、主要原则、对象范围、活动安排与组织领导等方面对广大党员进行发动。他说，开展深入学习实践科学发展观活动，是我院广大党员当前政治生活中的一件大事，这项活动时间紧、任务重、要求高，学院党委将按照学校的统一部署，组织安排好学院各阶段活动，确保学习实践活动各项要求落到实处，取得实效。他强调活动的开展要紧紧结合外语专业特点，挖掘学院科学发展的空间，努力提升办学层次，提高外语服务于对外开放和经济建设的意识，充分调动广大教职工的积极性和主动性；要强化学院教授和学成归来教师们的作用，加大学科建设力度，增强团队意识和主人翁意识，科学利用闲置资源，构建和谐节约型的校园育人环境，做好对贫困学生的资助、学生就业创业指导和师生工作学习生活后勤保障等。通过深入学习实践科学发展观活动，使学院的发展上水平、上台阶。

孙胜忠院长在主持动员会时要求，学习实践科学发展观活动要做到“一结合四处理”，即：坚持理论与实践相结合，要联系学校与学院的发展深入学习实践科学发展观，使之成为我们行动的指南；在学习活动中要围绕着如何处理学校发展与学院发展的关系，如何处理个人发展与学院发展的关系，如何处理近期目标与长远愿景的关系，如何处理教学与科研的关系等方面来展开讨论，共同思考、谋划学校与学院又好又地发展。“四处理”是全面、协调、可持续发展的要求，他希望在学习实践活动中，要力戒形式主义,领会科学发展观的精神实质和科学内涵,统筹兼顾好日常工作与学习实践活动，做到两不误，两促进，双丰收。（外国语学院  赵鹏）