5月6日下午，学院于两江中心会议室举行朱湘青年教师学术论坛第二讲，本场论坛主题为“科研项目引导下的论文写作规划”，李艳艳博士和魏巢凤做了专题讲座，院长张孝荣做专家点评，学院部分教师及语言学方向研究生参加了此次论坛，论坛由王菲副教授主持。

李艳艳汇报的题目是“论伴随意义与伴随系统研究”。她从伴随意义定义起源、伴随系统提出及内容、其研究现状及伴随意义和伴随系统发展形态等四个方面展开论述。她指出，成功的言语交际活动的保障就是伴随意义得以实现；并且伴随系统与社会文化、民族认知库紧密相连，并始终保持动态变化。魏巢凤汇报的题目是“中动结构的最简句法研究”。她围绕正在主持的安徽省高校人文社科项目，对课题概况、研究进展和写作规划做了详细论述。她阐述了中动结构的研究对象、研究目的、当前研究焦点，以及目前研究遇到的难点与问题等。

两位青年教师汇报后，张孝荣以及与会老师对两位教师的汇报做了点评。张孝荣针对李艳艳的汇报，特别指出留学回国博士需要尽快适应国内学术生态环境，学习如何申报课题以及在国内语言学期刊发表论文等。针对魏巢凤的论文写作规划，张孝荣建议在科研选题时，要关注前沿理论，多读本领域国内外权威期刊。同时，还与大家分享了语言学论文写作范式与结构，撰写期刊论文心得体会等。武巧霞、孙为、任立侠、窦玉玉等老师与汇报人做了深度交流。

本次青年教师语言学方向学术论坛气氛热烈友好，学术氛围浓厚，大家各抒己见，分享科研心得，与会人员都收获满满。