10月13日下午，维多利亚研究中心读书会第三期在外院三楼迎评办公室举行，由周楚汉老师主讲，李菊老师主持，中心成员和学院部分师生参加。本场读书会以《十九世纪苏格兰文学国际指南》为切入点，围绕维多利亚苏格兰文学的历史评价、文类流变与民族身份建构展开深入研讨。

活动中，周楚汉首先梳理了20世纪中期主流观点对维多利亚时代苏格兰文学的评价，同时介绍当代修正观点，指出维多利亚苏格兰文学以想象力把握现实，在多样叙事中渗透维多利亚时代精神。随后，他按四个阶段梳理相关章节与文学图景：前维多利亚时期（1800—1837）以司各特为中心，民谣、历史小说、生命书写、哥特超自然与短篇小说兴起；维多利亚初期（1837—1850）在宪章运动、工业扩张、盖尔语移民与1843年教会大分裂背景下，日记书信、科学写作、宗教通俗文学和流散盖尔语文学发展；中期（1850—1870）大众阅读市场成型，维多利亚女王《苏格兰高地日记》、社会评论、工人作家、工业小说与旅行写作活跃；晚期（1870—1901）则出现菜园派、史蒂文森世界性写作与反菜园派小说。他还重点解读了司各特《威弗莱》的文化民族主义、巴兰坦《珊瑚岛》中福音教化与历险故事的结合、维多利亚女王高地日记的去政治化与“如画帝国”建构，以及菜园派理想化乡村与反菜园派《带绿色百叶窗的房子》所揭示的乡村共同体瓦解和商业社会中“正义”缺失等问题。

在互动交流阶段，与会师生围绕汉密尔顿与“可塑之才”的相似性、当代盖尔语普及程度及学习难度、女王日记对苏格兰民族性的影响、文学中传统与现代的关系、苏格兰超自然书写相较于英格兰哥特小说的独特之处等问题展开热烈讨论。与会者认为，司各特等作家体现启蒙立场，主张苏格兰向商业社会发展，同时保留民族性；女王日记以如画美学美化高地、淡化纷争，但在文学与风景层面建构了一定的苏格兰民族性；苏格兰超自然书写以加尔文主义为宗教底色，根植于苏格兰本土地域的盖尔语民谣与民俗文化。最后，周楚汉对本次读书会进行总结。他指出，维多利亚时期苏格兰文学从文化民族主义，到对不列颠的身份认同，再到女王日记借助如画美学的回避策略，直至菜园派对乡村共同体的怀旧书写和反菜园派的共同体衰败图景，始终随社会历史语境在不列颠认同与苏格兰本土身份之间回环往复，也预示了20世纪初苏格兰现代主义文学的兴起。读书会已成为师生分享见解、碰撞思想的有效平台。未来，活动将延续定期化、常态化的方式，进一步服务维多利亚中心的学术建设与持续发展。