11月6日，周三下午，大外部在外国语学院2090208教室举行了本学期第三次主题教学观摩课活动。本次活动由第二教研室主任朱振国老师主持，刘前进、吴平、吴海霞三位老师围绕大学英语词汇教学，分别从不同角度进行了深入而精彩的主题讲解。教学院长张涛和校、院两级督导老师莅临指导，大外部全体教师积极参与，共同见证了这场教学盛宴。

刘前进老师首先带来了关于“Class Shift of College English Words--Enlarging Students’ Vocabularies for Enhancing Their Comprehensive Language Skills”的精彩讲解。他从词汇的语义变化入手，详细分析了英语词汇在不同语境中的词类转换现象。通过丰富的例证和深入的分析，刘老师使大家对词汇的动态性和复杂性有了更为深刻的理解。

吴平老师分享的主题是“Network Buzzwords and Vocabulary Learning”。吴平老师从网络热词的特征、功能、形式、分类和意义等方面，深入剖析了网络热词在大学英语教学中的应用，分析了网络热词的流行趋势和学习策略，并指出在数字化时代，网络热词对词汇学习有着不可忽视的影响，在教学中融入时代元素至关重要。

接着，吴海霞老师的主题聚焦于“Affix and Root of English Vocabulary”。她首先对英语词汇构成的基本概念进行了简要回顾，随后深入探讨了词缀和词根在词汇学习中的作用，并用“一个常识、两个规律、三个影响”详细阐释了英语词根词缀构词法，并结合教材进行了实战演练。吴老师通过生动的教学实例，展示了如何通过词缀和词根来扩展词汇量，强调了这种方法在提高学生词汇学习效率方面的重要性。

活动最后，朱振国老师对三位授课教师的课程进行了归纳总结，第三教研室主任郑高红老师谈了个人学习感受、校督导团詹蓓老师和院督导组王瑜、窦玉玉、徐月圆老师分别进行了相应的点评，张涛副院长做了总结发言。与会者普遍认为，三位老师的英语表达流畅，讲授内容深刻，精准地触及了大学英语教学的核心挑战。此次活动不仅为参与者呈现了一堂生动的教学示范课，而且有效增强了教师的教学技巧，对我校的大学英语教学是一次质的提升。