为推动“四新”建设背景下大学英语教学改革，探索人工智能赋能外语教学的新路径，3月31日上午，大外部举办的“四新引领 AI赋能大学外语课程建设”教学公开课在花津校区教学楼2070205教室顺利举行。本次公开课由大外部第二教研室江永霞老师主讲，授课内容为《新视野大学英语》Book2 Unit 2 “Exploring College Majors”中的TextA The Road to My Major，授课对象为汉语言文学专业一年级学生。学校和学院教学督导团成员及部分大学英语教师到场观摩。

本次公开课紧扣“以学生为中心”的教学理念，立足汉语言文学专业学生的人文素养与认知特点，将语言能力培养、思辨能力提升与价值引领有机融合，呈现了一堂有深度、有温度、有厚度的大学英语课堂。江老师以“专业选择”为切入点，结合本校专业设置激活相关词汇，将语言学习融入学生真实情境。在课文理解环节，引导学生梳理作者在三个专业间的探索过程并分析其最终找到合适专业的关键因素。在叙事结构上，江老师用“起承转合”分析文章，引导学生发现西方个人叙事与中国传统文论的契合，增强文化自觉。教学亮点是对“金发姑娘”比喻的跨文化剖析，帮助学生理解“恰到好处”的隐喻内涵。江老师还设计了层层递进的口语与写作任务，包括小组分享专业经历和六级作文限时练习，并借助AI批改系统实现即时反馈，体现“AI赋能”理念。情感目标贯穿始终，通过比较中西方专业选择异同，引导学生正视困惑、勇于尝试，将语言课堂转化为价值引领的育人空间。

公开课结束后，督导团成员与大外部教师开展了听课讨论。与会教师认为，本节课教学设计层次清晰，教学目标明确且达成度高，较好地处理了语言技能训练与人文素养培养的关系。本次公开课的成功举办，不仅展示了我校大学英语教学改革的阶段性成果，也为进一步探索“四新”引领下外语课程建设与AI技术融合的有效路径提供了实践样本。未来，大外部将继续深耕教学创新，着力培养具有家国情怀、全球视野和跨文化沟通能力的高素质人才。