2026年4月1日下午，外国语学院大外部在第一会议室举办以“四新引领·AI赋能”为主题的大学外语课程建设教研工作坊活动。本次活动由副院长张涛主持，特别邀请教师教育学院张琳涛博士担任主讲嘉宾，大外部骨干教师共同参与。

张涛在开场致辞中介绍了本次教研工作坊的背景与目的。她指出，随着教育改革的不断深入，外语教育个案研究在教学实践与理论发展中扮演着越来越重要的角色。本次讲座旨在通过张琳涛博士的分享，为大外部骨干教师提供个案研究的方法与案例，推动教学研究与实践的深度融合。

张琳涛围绕“外语教育个案研究：方法与案例”展开，内容详实、案例丰富。他首先介绍了质性研究与个案研究的基本概念与特点，强调了个案研究在深入探究教学现象、揭示教育规律方面的重要作用。随后，他详细讲解了数据收集的方法，包括访谈与观察，分享了如何设计访谈提纲、选择访谈地点与设备，以及实施访谈的提问技巧。他还通过课堂观察与视频分析工具表，展示了如何系统记录观察过程，确保数据的效度和信度。在数据分析部分，张琳涛介绍了归纳法与混合法两种数据分析方法。他通过具体案例，展示了如何使用质性数据分析软件NVivo进行三级编码，从数据中提取本土概念，形成更大类属，最终提升到理论化的三级编码。他提出，数据分析是一个循环反复、不断演化的过程，需要研究者保持开放心态，不断调整分析策略。张琳涛还就研究选题的原则与技巧进行了分享，强调好的研究选题应具有创新性、实践性和可行性，能够解决教学中的实际问题，鼓励老师们结合个人兴趣、教学大纲以及新技术辅助工具，探索适合自身的研究方向。

讲座结束后，与会教师纷纷表示受益匪浅，认为张琳涛博士的讲座不仅加深了他们对质性研究与个案研究的理解，还提供了许多实用的数据收集与分析方法，为今后的教学研究工作提供了有力支持。此次教研工作坊活动在积极热烈的互动交流氛围中圆满结束，大外部将继续秉承“研究与实践相结合”的理念，推动教学研究与实践的深度融合，不断提升教学质量与效果。