6月13日，2026年“四新引领·AI赋能”大学外语课程建设第三场教研工作坊在外院2090207教室成功举办。本次活动聚焦“面向新文科与新工科的大学外语课程群重构与数智化实践”，深入探讨新时代背景下大学外语教学改革的路径与方向。本次活动由大外部第四教研室主任王瑜主持，外国语学院副院长张涛担任主讲人，与大外部全体教师分享了大学外语教学转型的前沿理念与实战经验。

当前，新文科呼唤跨界融合，新工科需要国际视野，大学外语课程正面临从传统“听说读写”单一框架向服务学科交叉、融合数智技术的新型课程群转型的关键命题。讲座中，张涛结合丰富的一线教学积累与改革实践，系统阐述了课程群重构的思路与数智化实施路径，为与会教师提供了可借鉴、可推广的实践思路。围绕这一挑战，大学外语课程转型的三个维度需要深入研讨：厘清方向，探讨新文科、新工科背景下外语课程群的底层逻辑；聚焦实践，分享AI辅助教学、智慧测评、混合式资源建设等数智化工具在课堂中的落地经验；直面痛点，从课程设置、师资协同、评价体系等方面寻找可操作的解决方案。

本次活动不仅激发了关于跨学科课程设计、教学创新与质量提升的新思考，也为进一步推动大学外语教学转型指明了前行方向。教研相长，行稳致远。未来，大学外语教学部将继续依托教研工作坊平台，鼓励广大教师在教学改革与课程建设中深耕突破，持续提升人才自主培养质量。