金秋九月，2026级新生即将开启大学课程学习。作为面向全校非英语专业学生的公共基础课，《大学英语 I》对标学校“十五五”规划部署、“双一流”创建，围绕“夯实基础、专业赋能”开展升级改造。为统一教学思想、明晰实施路径、保障课程教学质量，9月23日上午，大外部第三、第四教研室全体教师于学院第一会议室开展2026级大学外语智慧课程建设集体备课工作坊。

会议伊始，张涛副院长对大外部长期以来在大学英语课程建设、教学模式创新上积累的工作成效予以肯定。她指出，上学期及暑期骨干教师已完成大量教改前期筹备工作，本次集体备课正是对前期成果的汇总打磨；依托省级一流课程建设基础，大学外语正面向新文科、新工科人才培养需求开展系统性改革，希望全体教师立足课程育人定位，拓宽学生认知视野，充分发挥数智技术赋能效能，切实提升学生语言综合应用与跨文化素养。

会上，王瑜、盛萍、张倩三位教研室主任作专题汇报，分别围绕新一轮大学英语智慧课程建设、教学要求、课程内容与落地路径展开阐释。本次课程改革坚持守正创新：守正即坚守大学英语人文通识属性，依托多模态教学资源搭建开放交互课堂，夯实学生语言基本功，厚植家国情怀、涵养国际视野；创新则紧扣数智时代变革，把AI技术深度嵌入教学全流程，发挥智能评测、学习画像诊断等数字化工具优势。

本次备课着重深化主题式单元教学，将新版中国文化教程有机融入单元主题，丰富课堂文本素材，实现教学设计全链条贯通。课程在训练语言能力的同时，引导学生感悟文明力量，树立新时代青年责任担当，助力学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化中国文化理解与对外传播能力。与会教师围绕模块设置、数智资源运用、课堂实施细则充分研讨、集思广益，进一步优化完善新版课程整体框架与实施细则。大家认为，数智工具与外语课堂深度融合，能够有效推动大学英语教学提质增效，为新课程落地注入强劲动能。

下一步，大外部将锚定学校“十五五”规划部署，持续深化数智化教学改革，迭代完善AI赋能智慧课程，稳步扩大“外语+专业”课程试点覆盖面；落实立德树人根本任务，切实发挥公共外语课程的基础支撑作用，为学校复合型拔尖创新人才培养筑牢坚实语言基础。