知学优脑招聘
知学优脑教育，成立于2003年, 十多年来，我们在秉承我国伟大的思想家、教育家孔子“因材施教”、“温故知新”等教育理念的基础上，引进了美国哈佛大学罗纳德.柯图拉克教授的脑科学探索、格林?杜曼（GLENN DOMAN）博士的闪示教学法、艾登博士的潜意识输入法、美国纽约波特大学教育系教授七田真博士的5Q全脑开发、韩国脑科学研究院院长李承宪博士高等感觉认知能力（HSP）等国际上最先进的全脑潜能开发及脑科学理论与方法的同时，又融合了国家“973计划”有关脑与认知科学的科研成果，率先缔造了中国个性化潜能教育基础理论。
1.我们的课程体系：
以潜能开发为主，知识学习为辅，分年龄、分能力、分学阶的能力开发教育，七田教育根据孩子的年龄、能力、学阶来确立建议培养孩子的方向
1-8岁：以培养孩子注意力、记忆力、想象力、创造力、语言组织、空间感知、行为习惯、逻辑思维、音乐律动九大项综合能力；
4-8岁（学前阶段）：帮助其尽快适应小学生活，在学前阶段熟悉识字阅读、数学、拼音、英语等科目，让孩子在进入小学时快速建立自信心和学习积极性；
7-16岁：将能力开发与知识学习结合起来，将潜能开发融入到知识学习中，是孩子的各项潜能在学习中得以发挥，建立孩子的学习自信心，提高学习效率，减轻学习负担，轻松拥有好成绩。
知学优脑教育提倡家校共育的教学方式，以学校教育带动家庭教育，帮助家长改正不良的家庭教育观念，以达到真正因材施教的目的。
2.我们的发展前景：
随着80、90年代的人逐渐成为学员家长群体的主力，对孩子教育的侧重点也开始发生转移，他们不会盲目的追求孩子单纯的学科成绩，而孩子的语言表达、逻辑分析、社交能力、情商发展、兴趣培养成为他们开始重视的话题。
全脑教育就是全脑功能开发、全人教育教学。以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式，树立教育是为了“整体的人”的发展的教学观念，将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中，统一在学科教育之中，教单科育全人。
随着南方地区日趋开放，家长日益年轻化，新的教育理念大量涌入，传统的培训方式已经无法作为核心竞争力来争夺教培行业市场份额，也无法满足家长、学校对孩子的提升需求。
芜湖人生活注重优雅舒适，强调生活质量，教育压力相对较小，芜湖知学潜能的全脑潜能课程能让孩子提升学习效率，在原有的时间内得到更理想的成绩，正是芜湖家长最期望的状态。
招聘岗位：培训老师（假期可兼职）与储备干部
招聘人数：10人
岗位职责：
1）按照教学要求，独立编写训练方案。
2）按照教学要求，按质按量完成所负责课程。
3）积极参加内部各项培训，不断提高自身的专业水平与教学能力。
4）完成教学主管安排的各项工作。
5）负责与学员家长的训练结果的交流工作，做好与学员及学员家长的沟通。
6）做好训练的记录，及相关文件的整理，做到井井有条。
任职资格：
1）、有儿童早期教育工作经验优先，有脑潜能/情商方面的学习经历或者工作经验者优先，有幼儿园/亲子园/小学工作经历优先；
2）、要求非常有爱心、耐心、责任心,要求性格开朗外向,善于学习和思考,有一定的压力承受力；
3）、心理学、教育学、学前教育专业类毕业优先，有教师资格证、心理咨询师资格证优先；
4）、热爱教育事业，有活力，有激情，有爱心，有责任心；
5）、有较强的学习能力和沟通能力；
6）、对于训练结果能够及时与训练中心负责人沟通；
7）、对心理学、教育学有专长或有兴趣者优先考虑；
8）、负责与学员家长的训练结果的交流工作，做好与学员及学员家长的沟通；
9）、普通话标准，上课生动活泼，有较强的感染力。
工资标准：
工资=基本工资+课时费+学历奖金（本科+100元、硕士+200元）+全勤奖200元+工龄补贴（正式合同满一年每年月工资递增100元）+五险
公司福利：
年终奖：达成部门目标年收入1%；
干股分红：正式合同满一年即可享受（分红比例视情况而定，≥1%）；
休息时间：双休（周一周二休息）
（工作地址可任选）
校区地址：安徽省芜湖市镜湖区中山北路汇金广场A座25层
联系电话：0553-3888919 13813045352 孙老师
芜湖市无为县新时代广场
联系电话：13020156309 徐老师 18505533431 范老师
校区地址：湖南省长沙市开福区湘江世纪城湘江豪庭1栋603
联系电话: 0731-85362208 13874946820 张老师
校区地址：四川省成都市成华区中铁二局玛塞城10栋208-209号
联系电话：028-83106627 18981929707 谢老师
我们的目标：
— — 在最短的时间内帮助更多的学生学会运用潜能开发轻松学习，培养21世纪拥有健全人格的合格人才！让每个家庭更加的和谐、美满！！
我们的理念
— — 作为素质教育的倡导者，知学潜能全脑教育提倡以人为本、因材施教的教育理念。
我们的使命
— — 结合中国现有的文化教育体制，把提升孩子综合能力，充分发挥孩子的个人特点作为企业使命，打造十年二十年后这个社会最需要的人才 ！
