外国语学院“保持共产党员先进性教育”活动学习阶段工作总结（教师党员）

 一、基本情况

学院党总支下设5个党支部，分别是专外党支部26人、公外党支部19人、研究生党支部12人（在职教师）、学生党支部5人（教师）、退休党支部12人。总计应参加先教活动的教职工党员应为74人，实际参加73人，其中古绪满同志（已退休）未参加。

二、基本做法

1、7月19日，学院党总支召开全体党员大会就学习阶段作了动员和工作安排，校督导员张继红同志到会并讲话。

2、按照学校的总体方案，学院对“学习动员”阶段做了具体安排，书面发至每位党员。

3、围绕三个专题，设置六个问题，要求党员在全面学习的基础上，结合高等教育、外国语学院以及自己的实际，书面做出回答。此六个问题是：

（1）新时期共产党员先进性的内涵和具体表现形式是什么？

（2）回顾入党经历，检查入党以来的思想历程，重点谈党性意识以及自己的先进性表现和存在的问题。

（3）“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质是什么？

    （4）结合本人实际，谈贯彻“三个代表”重要思想对高等学校、对人才培养的重要意义。

（5）结合科学发展观以及现代教育理论的学习，谈谈外国语学院如何建设和发展。

（6）结合各自的岗位职责，谈谈自己如何发挥先锋模范作用。

4、8月20日上午，学院党总支召开全体党员大会就自学阶段作了简单总结并对集中学习做动员和工作安排。

5、8月20日至8月23日利用四整天时间进行汇报、讨论。上午领导班子及中心组成员面向全体党员做主题发言，下午进行座谈讨论。八人的主题发言题目见附件。

6、8月17日，各党支部和党总支分别对自学笔记进行了检查并且打了成绩。

三、执行情况

在学习阶段对中心组成员提出更高要求，要求班子成员和党总支委员共8人，在自学阶段除了完成自学的材料和书面作业以外，还要准备专题发言，各人围绕各自岗位就相关理论问题和现实问题认真思考，形成书面学习体会或论文，准备在集中学习阶段面向全体党员做主题发言。意在目的是通过主题发言加上研讨这种形式，第一可以促进中心组成员就自己的工作加强学习和深层次的思考，理性开展工作，理清工作原则和思路；第二可以引导广大教职工党员都来关心支持学院各项工作的发展，帮助班子成员找出问题并提出解决问题的办法；第三可以使学习讨论更具体、更有针对性、更富成效。同时这种方式也是民主的方式，是凝心聚力的途径。

注：8人的主题发言题目见附件。

四、初步效果

8月15日，各党支部和党总支书记对在职党员58人的笔记进行了认真批阅（在职党员计64人，其中6人因各种原因未按时交），大多数党员的心得撰写很认真，字数均超过5000字；学院党总支规定的6个问题，绝大多数党员都作了书面回答，通过学习和撰写心得，使党员的认识水平和思想境界普遍得到了提高；一些党员结合学习心得，对学校和学院发展提出了中肯的意见和很好的建议。

党总支书记对每一份笔记作了批阅并打了成绩，涌现了一批优秀心得。

五、问题

1、退休党员同志学习文章和撰写心得有困难，基本上未撰写心得。

2、新教师由于没有住房而不能及时学习。

3、古绪满同志的情况。