教书育人是教师的天职，成了谢老师生活和生命的一部分。1984年7月，谢娅娳从武汉大学毕业，开始了在安徽师大外国语学院教学生涯。近年来，她教研成果丰硕，主编英语专业教材《高级英语教程》《读写教程》等多部，主持省高校质量工程《高级英语》课程思政示范课程项目等多项，并获得省级教学成果一等奖、特等奖多项；所教学生可谓桃李满天下，多人成为业内精英骨干，如中国常驻联合国副代表戴兵、海地维和英雄黄礼杰等。

身正为范恪尽职守

从教38年，三十多年来，她严于律己，恪尽职守，师德高尚。做一个有道德的人，于她而言，是发自内心的需求，也是一件自然而然的事。学生的事就是天大的事。她对待学生，视如己出。因新冠肺炎疫情影响，她每周为本科生、研究生有6门课程共18节，由于过分劳累，患上了带状疱疹。即便如此，她仍然带病上课，全身心的投入使她几乎忘记了病痛。她始终默默坚守做教师的基本原则，从不亏欠学生任何一节课。对待教学，她舍得付出大量时间和精力，认真严谨是她一贯的风格。高级英语课程布置学生写作，学生的每篇习作她都从内容、结构、语法、用词、书写或格式分项分析，并用英语写出评语批阅。在本科生的论文撰写指导中，修改4稿、5稿是常态；在指导2019级学科教学5位研究生期间，师生之间邮件字数超过7万，人均1.5万字。润物细无声，身教胜言传。一位女学生最后一节课给她发来这样的微信：“长大后我就成了你”。身正为范是无形的正能量，潜移默化影响着她一批又一批的学生，许多人成为多领域优秀人才。从而赢得了同事、学生和组织上的赞誉。

课程思政建设做到育人无声

她注重凸显价值引领功能，形成“价值引领、能力培养、知识传授”相融合的教育教学模式。主讲高级英语课程时，在每个单元提供与主题相关的双语延伸阅读材料，让学生参与话题讨论，布置相关话题写作，力求将育人精髓落实在课程的每个环节。讲授《向未来致歉》课文时，她将讨论的话题拓展到中美政治制度对比，她引用《时代周刊》刊发的文章“特朗普：分裂的美国新总统”，文章将USA改称为DSA: Divided States of America美利坚分裂国，提出讨论话题：如何评价十九大后的中国与中国共产党？汇总了“十九大100个时事热词的英文翻译”“双语：十九届五中全会公报要点汇总”，引导学生感受国家发展和党的领导的成功。总结时她援引外媒原话：“卓越的执政能力---非凡的感召力、规划力和行动力”，增强了学生对国情更全面真切了解，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。她曾收到这样的邮件：“很多同学对您的课程极为上心，一致认为在您的课上收获的不仅仅是知识和技能，更多的还有人文关怀与感动。您博学约取，启人以志。您以优雅的仪态、渊博的知识，诠释了知识和素质由内而外的魅力”。

倾心专业技能培养成果丰硕

在2005年，谢老师首次筹备安师大“CCTV杯”（后来更名为“外研社杯”）全国大学生英语演讲大赛，不辞劳苦，积极协调，事必躬亲，精心组织，使得这一赛事成为提升教师教的能力、锻炼学生学的效果的重要载体。多年来，她亲自指导的学生参赛获得省级以上奖项18项，其中，全国优胜奖4个，评委特别奖1个，省一等奖6个等。她还指导本科生、研究生在教学技能大赛等赛事中取得骄人成绩。她注重培育学生的科研和创新能力，指导本科生获得大学生双创项目国家级立项2项、省级立项2项，本科生校级以上优秀毕业论文多篇，三个教育硕士优秀教学案例入选安徽省教育专业学位案例库。谢老师深深明白：好老师对学生的影响是一生一世的。她的箴言是“工作着是美丽的”，“做一名受学生爱戴的老师乃是人生幸事”。