本网讯（文/图 徐建国）9月22日下午，外国语学院在学院会议室举行国外短期交流和访学研修工作座谈会。与会人员互通经验，共享心得，建言献策，集思广益，旨在进一步健全和完善学院的交流和访学工作机制，从而推动学院的科学发展。参加座谈会的有学院行政班子成员和已赴俄罗斯、英国、美国、法国等国家进行交流或访学的教师代表。会议由外国语学院院长张德让主持。

俄罗斯方向。任立侠老师以访客和翻译的身份回顾了俄罗斯之旅，传递了中国语言文化在域外倍受欢迎的信息；汪贻洋老师以学生夏令营领队的身份谈了俄罗斯之行的感受，指出俄罗斯教育青年引导青年的方式方法值得借鉴；耿丽萍老师以汉语教师的身份描述了在俄罗斯的工作和学习经历，突出俄罗斯民族热爱学习、尊重友谊、重视文化交流的大众心理。

英美方向。杨元和谢冰两位老师一道经历了在英国利物浦大学的交流过程。杨老师认为此行是文化之旅和治学之旅；谢老师认为利物浦大学长久保存访客记录的做法值得借鉴。张涛和王瑜两位老师共同经历了英国雷丁大学的交流过程。张老师认为教学模式的独特性也反映出英美之间的文化差异；王老师认为英国课堂的互动式、讨论式、作业式、展示式等教学方法给予她深刻的印象。邱少波老师从跨文化交际的角度对他的美国之行进行了深度的反思和高度的概括；徐建国老师从学生的角度总结了他在美国布莱诺大学的访学生活，并谈了自己的体会。

英法方向。余国升书记代表英法工作团队作重要发言。他谈到，英法工作团队此行拜访了安徽师范大学的校友，访问了国际合作办学的高校，参观了国际一流的大学。他认为，这次考察是高校之旅、培训之旅、文化之旅和合作之旅。他认为，国际化办学是高校发展的趋势，应进一步理顺国际化办学的工作思路，进一步完善国际化办学的合作机制，并以此为契机，深化大学改革，推动转型升级。

张德让院长作总结发言。他谈到，前期参与国外交流和国外访学的工作人员，虽然时间不同，地点不同，任务不同，但都实现了“走出去”的基本目标。他认为，无论是短期交流还是访学研修，都提供了学习和思考的平台，更重要的是，应将所取得的成果转化为教学资源和科研资源，进一步推进国际化办学。之后，他带领与会人员学习了《外国语学院教师国内外短期交流和访学研修管理规定》，并希望大家针对“如何完善”、“如何遴选”、“如何考核”等方面的问题提出建议。