本网讯（赵昕蓓、崔玉凤）3月18日下午，一场关于教育教学研究的专题报告会在学院多功能报告厅火热进行。本次报告会特邀来自美国的教育研究专家Sorohan博士,纯正的美式发音和兴趣浓厚的报告选题吸引了近300余名同学前来聆听，报告厅座无虚席。

报告会伊始，Sorohan博士首先向台下学生抛出问题：“Why do you want to be a teacher”？现场同学们积极互动，表达自己的看法观点。紧接着，他以此为切入点进行展开，围绕教育理念与内涵、教育的特点和作用等方面与同学们进行了深入交流。他结合自身多年的教学实践经验，告诉同学们教学作为科学性与艺术性的完美统一，是一项崇高却又艰辛的工作，教学设计的环节，要遵从学生身心发展规律、认知发展规律等循序渐进、由浅入深地进行知识传授，同时教师在传授教学知识的过程中，要注重讲授知识的方式和技巧，让学生在愉悦的课堂氛围中懂得发现美、感受美、提炼美并创造美。报告会持续了近两个小时，同学们聆听后备受启发，明确了身上肩负的重任，为日后成为一名优秀的教师奠定良好基础。

Sorohan博士毕业于美国北乔治亚大学（University of North Georgia），专心致力于教育教学研究与实践长达三十余年，是一位学术功底深厚、教学经验丰富的教育学专家。据悉，Sorohan博士将在接下来的2个月内，分不同专题给我院英语师范生就教师教育进行系统的授课，着力提升我院师范专业学生的专业、职业素养，促进师范生的专业教育。