本网讯（外国语学院 赵华杰）七月骄阳似火，外国语学院大学生暑期“三下乡”社会实践团队在校院领导老师关怀指导下进行的如火如荼。勤学修德，明辨笃实，该院16支校院重点实践团队紧紧围绕所学专业，深入基层，以汗水砥品格，用行动长才干，在实践中检验专业所学。

情系留守儿童，支教撒播爱心

校级重点团队“缤纷英语、五彩童年”支教团队组织多支小分队奔赴芜湖、安庆、阜阳等地，深入学校、社区、家庭，把知识传播给孩子，用爱心助力成长。

在太湖县罗溪初中，数十公里的大别山路隔断了山里与山外的联系，没有床垫睡床板，队员们自己生火做饭，雨天买不到菜蔬便整天吃白米饭；在阜阳颍州，实践队员按照年级分组教学，初登讲台的他们并没有显得过于的紧张与局促，一天8节课也不觉得累；在芜湖方村街道方塘社区，支教队员每天乘坐4个小时的公共汽车往返学校和支教点，风雨无阻；在白马街道、利民路街道，在洪桥社区、荷塘社区，在小学、在幼儿园，到处都活跃着外院学子支教的身影。“山里的孩子基础薄弱，尤其是英语，暑假补课真的很有必要”赴太湖支教团队队长刘应平同学说道“别看他们下课满山野，上课真是一丝不苟，每天早上6点多就来了。”参加支教的队员们表示，支教生活虽然辛苦，但正是在这艰苦的支教实践中，师范生的从教技能得到充分的检验和提升。

聚焦英语改革，深入基层调研

近年来，高考英语改革一直是社会舆论关注的焦点，更密切关系到外院学子的就业前景，学院组织多支调研团队分赴各地，深入中学探究高考英语改革背景下社会对英语学科的重视度以及英语专业就业前景。

实践队员们奔赴北京、上海、南京、合肥、安庆、宿州、芜湖等地，通过问卷调查、专家访谈、学生座谈等形式，于各地相关中小学全面展开调研活动。通过调研，同学们获得了广大中学生、家长对英语高考改革看法的第一手资料；在与一线教师和学校领导的访谈中得到了外语专业大学生就业前景的指导性建议。在调研中，队员们发现多地将大学注重学生综合素质发展的教学理念引入中小学校，极大提高了英语教学实效，拓展了队员们对中小学英语教学方式的理解。通过调研，队员们对本专业就业前景有了更理性的认识，纷纷表示要科学地规划自己的职业目标，夯实专业基础，立足长远，理性择业。

跨国交流学习，弘扬中华文化

读万卷书，行万里路。6月下旬至7月上旬，外院学子利用赴俄罗斯和日本参加友好交流的机会，认真学习语言、展现外院学子风采的同时，积极传播中华优秀传统文化。

在俄罗斯，队员们与伏尔加河沿岸联邦区的俄罗斯大学生同住帐篷、同吃野餐，亲身体验了十月革命的历史渊源和俄罗斯的传统民俗文化，在“中俄青年交流文件草案设计大赛”中，该院俄语学子一举斩获三项大奖，位居安徽代表团首位，充分展现了外院学子扎实的专业基础和语言技能、良好的合作精神和创新意识。在日本，团队成员在东京学艺大学和金泽大学进行了访问学习，参观了九谷烧美术馆和折纸博物馆等地，并和日本青年举办多场交流会。在公正客观的视角领略日本文化独特魅力的同时，队员们向日本友人介绍并展示了中华优秀传统文化，为新形势下中日关系的改善注入一道暖流。

关注语种运用，拓展就业视野

各语种专业学生的学习和发展，一直是外国语学院在教学实践中关注的重点。今年暑期，该院利用社会实践组织学子深入社会，立足专业，着眼就业，了解各语种在经济社会中的运用。在南京，法语学子访问法语联盟的各个部门，了解法盟的教学理念、经验和运作模式，向法盟教师请教学习方法，探讨法盟发展之道对我国开办孔子学院的借鉴和启示；在宿州，俄语学子来到褚兰中学，了解、调研中学生的俄语教学及学习，并与校方领导探讨俄语中学教师的发展前景；在芜湖和铜陵，日语学子调研各类教育培训机构，了解日语学习培训在社会中的需求；在“中国渔网第一镇”巢湖槐林和“药都”亳州，同学们分别考察渔网和药材企业的生产和销售情况，在帮助各销售商修订产品外文翻译的同时，深入了解各企业对外语人才的需求。在上海、苏州、合肥、芜湖……外院学子通过调研外语专业就业对口情况，更加明晰了专业和就业的关系，更加坚定了夯实基础学好专业、拓展技能拓宽就业的信心和决心。 

围绕外语学习，着眼职业发展。今年暑期，外国语学院的大学生们在支教中培育教师风范，在调研中明确职业规划，在跨国交流中提升语言技能，以汗水实践笃行，以明辨慎思博学，这个暑期，他们定将硕果累累。