华中师范大学外国语学院向宗平副教授11月19日应邀来到外国语学院“国培计划（2011）”小学英语班授课，就“任务型教学法在小学教学中的实施与反思”和“英语教学设计研究”两个话题与学员交流心得。

向宗平老师的观点简洁清晰。她认为，语言教学服务于语言交际，并着重强调，英语课堂教学应该引导学生完成交际任务，鼓励学生应用英语。就任务型教学而言，她从四个方面解答了学员长久的困惑：“真实生活”的真谛，“学习步骤”的认知，“文化背景”的重要性，“社会氛围”的作用。她指出，衡量语言交际成功的标准，不是语言运用的过程，而是语言运用的效果。

向宗平老师能够走进学员，融入学员，借助丰富的手势语和地道的英语发音，结合有条不紊的语言操练项目，使整个课堂生动活泼。值得回味的是，向老师非常擅长转换角色。在与学员共同做英语词汇游戏时，让人觉得她似乎是一位出色的小学英语老师。（外国语学院徐建国）