6月11日上午，学校党委常委、副校长高峰率科研处处长徐彬、学报编辑部主任马陵合等一行，到外国语学院专题调研教育部国别与区域研究（备案）中心伏尔加-第聂伯两江流域研究中心（“两江中心”）建设。外国语学院领导班子成员，“两江中心”学术委员会委员、骨干成员和相关负责人参加调研座谈。推进会由徐彬主持。

会上，院长张孝荣简要介绍了“两江中心”获批以来发展情况，重点汇报了学院的规划设想、关键举措以及面临的机遇挑战等方面内容。中心负责人杨素梅围绕发展历程、日常事务、运行架构、年度计划和完成情况等，汇报了“两江中心”的工作。戴和圣表示，“两江中心”作为区域国别研究的重要平台，着力于在学科育人、科学研究、政策咨询等方面，发挥自身独特优势，今后将加大引才育才工作，努力在服务国家战略和区域发展上作出应有的贡献。

与会人员围绕中心高质量发展议题，进行了深入研讨。“两江中心”学术委员会委员马陵合提出，中心学术研究应以问题为导向、跨学科深化研究对象，建立对象国和区域海内外学术团队，开展联合田野调查，构建“产学研用”一体化研究模式。徐彬处长指出，“两江中心”应立足外语学科优势，加强团队协作，开展有组织的科研活动，培育申报高级别科研项目，发布实施中心科研课题，力争产出高水平、高显示度科研成果。蔡静副院长表示，学院已完善外语人才培养方案，重组中心学术委员会，统筹校内外教学和人才资源，依托“两江中心”平台申报区域国别学学位点。邱静娟副教授、管玲玲副教授、安岩副教授等中心成员阐述了对“两江中心”可持续发展的看法建议。

高校长在听取中心的汇报和与会专家的意见后，肯定了近年来中心发展取得的成效，就“两江中心”高质量发展提出指导意见。一是定位要彰显特色。中心应立足伏尔加-第聂伯流域这一独特地区和国家，聚焦重点、服务大局，有担当、有作为，对接国家发展战略与区域发展需求，提升政策咨询与社会服务能力，为深化中外合作提供服务；二是要大力开展区域国别研究。区域国别研究是国家发展战略的需要，两江地区是“一带一路”沿线重要的国家和地区，围绕国家和地方重大需求凝练研究方向，加强跨学科协同攻关；三是要合理配置使用研究资源。中心成员要根据平台特色合理分工协作，改变传统研究范式，发挥好平台的人员、经费、政策等资源优势；四是注重教研一体化。中心在完成教学任务的前提下，根据平台特色开展区域国别研究，研究成果既要服务于教学，更要服务于国家战略和区域发展。

此次工作推进会充分体现了学校对伏尔加-第聂伯两江流域研究中心平台建设、对区域国别学科发展、区域国别研究的高度重视，为“两江中心”持续健康高质量发展指明了方向和路径。