（本网讯 王婞）5月29日下午，我院英语系姚石、周玲两位老师在学院第一会议室举行学术经验交流分享会。讲座由韦虹教授主持，我院教师和研究生代表参与了聆听和交流。

此次讲座共由三部分组成。首先，周玲老师分享自己出国交流的经历，在交流学习过程中，得到当地学校的大力支持，组织了一些交流实践的活动。主要是向外国学生介绍上海以及北京的饮食习惯；通过义卖的方式举行中国周，向他们介绍中国文化，当地学校老师们鼓励学生积极的加入其中；老师们通过教授当地的学生汉语的方式介绍了中国文化。在课程学习方面，周玲老师选择了和自己专业相关的课程，在过程中学到很多。通过学习发现了中西方学生的差异，外国学生发言时间较长；其次，老师们上课都很认真，为学生规划好具体每一周要读的书目；学校宗教文化比较浓厚，但是尊重信仰差异。在学习过程中，周玲老师主要听了当代文学批评与理论这一课程，在学习的过程中，不仅学到了知识而且和任课老师的职业感受相同。因此，周玲老师提到出国交流的那一段时间受益匪浅，也希望有更多的老师能去交流和学习。

姚石老师的讲座题目是文类批评的重建—以亨利•詹姆斯小说为例。讲座主要分为四个部分。首先姚石老师介绍了文类这一概念以及国内对于文类研究的一些概况。接着，姚石老师介绍了文类批评的特点以及从文类理论到文类批评的四个方面。紧接着，姚石老师以亨利•詹姆斯小说为例探讨了历险与反历险的文类辨析，主要从四个方面探讨，分别是社会转型与文类错位；历险模式的变异；道德理想与行为模式之间的伦理错位；从变异错位到对立。最后，姚石老师做了简短的总结认为亨利•詹姆斯的两部小说《一个女人的画像》《鸽翼》造成了文类的错位，使得两部作品成了错位的历险小说，继而脱离了大众文学成为现代主义文学。

讲座结束后，姚石老师与在座的师生进行互动研讨，为大家解疑答惑、指点迷津，使前来聆听的师生们受益匪浅，包括在座的老师也提出了自己中肯的建议。近两个小时的讲座给在座的师生带来一场听觉的盛宴，让师生们意犹未尽。