本网讯(文/李昂 任宇晴 图/汪千骞 殷柔)阳春三月、生机盎然。为做好外国语学院转专业学生的专业思想教育和管理服务工作,帮助转专业新生尽快融入新环境,学习贯彻两会精神,注重安全防范,我院近期针对转专业班级召开了专业介绍会、班委竞选大会、新老生经验交流会,两会时政学习会及春季安全教育管理布置会等一系列活动,多措并举扎实推进转专业学生思想教育工作。
泰山抔土不拒,故能成其高;江海不辞细流,故能成其深
3月6日下午,我院在2090107教室召开2017级英语(师范)三班转专业介绍会。会议由学院党委副书记汪贻洋老师主持,副院长张孝荣老师、17级辅导员李昂老师及全体转专业新生参与了此次介绍会。张孝荣副院长首先从培养方案、学习方法、期待值三个方面发言,明确了同学们未来四年的培养道路,强调了锤炼语言基本功与专业知识的重要性,提出了练习+坚持+精确的学习要领,鼓励新同学加强合作交流,并给与了较高的期望;其次汪贻洋副书记为转入本院的新同学明确目标,树立自信,提出宝贵的建议。要求新同学们做到三个收回—收回放松之心、收回喜悦之情、收回傲娇之色,处理好三个关系——生活与学习、专业学习与素质拓展、宿舍之间的关系;辅导员李昂老师最后结合自身经历,从生活细节、待人处事、学习态度、未来规划等方面为同学们指引点拨,分享宝贵的经验。据悉,外国语学院学院一向注重人才教育培养,并给予转专业同学高度的重视与期望,鼓励同学们早日适应新的学习环境,在未来四年中稳扎稳打,提高专业技能,为外院增光添彩。


火车跑得快,全凭车头带
3月18日,2017级英语(师范)三班在学院2080103举行了班委竞选演讲会。辅导员李昂及班级全体同学参加了本次会议。本次班委竞选演讲会分成三个部分。首先是辅导员李昂总结两个星期以来班级总体情况、提出生活学习方面的建议及对为未来的展望,并强调了班委的重要职能、责任意识与平常心态。强调爱国精神、敬业精神、刻苦精神、创新精神、认真精神和“表达能力、自控能力、写作能力、理解能力以及思考能力”当代大学生需要具备的五种能力与五种精神。其次,各位同学积极主动上台演讲,展示自己的才华与能力,参与本次班委的竞选。最后在全班同学的见证下,班级分别推选出班长、团支书、学习委员、组织和认证委员、心理委员、体育委员、文艺委员、宣传委员、生活委员、安全委员十位班委。新当选的班委集体将本着认真负责、服务同学的原则做好本职工作,为班集体的建设贡献力量,发挥“领头羊”的作用,带领班级突破奋进,追求卓越。



风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心
3月21日下午,外国语学院2017级两会时政学习会在外国语学院多功能报告厅举行,本次会议由辅导员李昂主持,全体外国语学院17级学生参加了本次会议。大会主题为聚焦全国两会,学习两会精神。辅导员李昂老师鼓励同学们学会、领会、拥护、贯彻新宪法的执行,带领同学们深入领悟习主席在两会闭幕讲话十大金句,要求同学们认真学习两会相关文件。此外,辅导员李昂还与大家分享两会对于大学生的影响,提出大学生应当具备十项技能、五种精神、五种能力,处理好四种关系,并明确要求各班级认真开展两会学习。 

一年之计在于春,安全之计在于防
3月21日下午,辅导员李昂在外国语学院多媒体报告厅给2017级外国语学院全体学生召开了春季安全教育管理布置会。一年之计在于春,春季也是危险高发的季节,为保障学生人身财产安全,维护学院正常的教学、生活秩序,外国语学院近期也将开展心理健康知识讲座、安全教育视频观看、宿舍突击检查、安全知识展览等一系列相关活动。李昂老师特别强调要做到四个安全“人人讲安全,时时想安全,处处要安全,事事都安全”,完成三个严格“严格请销假制度,严格宿舍管理,严格学生出游活动”,并要求各班宣传委员召开安全教育主题班会,讨论学习《安徽师范大学学生手册》,从而加强学生防范意识,防患于未然,确保学生安全,构建平安校园。

适应新环境 开启新征程
为构建新老生互相交流、分享经验、共同学习的平台,3月21日晚转专业班级平新老生交流会在学院2080103教室展开,2017级转专业班级全体新生和16级部分转专业班级学生参加了此次交流会。
交流会上,学长学姐们根据自己的切身经历,就生活、学习和学生工作三个方面依次介绍了同学们关心的话题,给大家带来了许多启发和警示。互动提问环节也穿插于整个交流会,转专业新生们的热情问询和学长学姐们的悉心解答更是将此次交流会的意义充分展现出来,体现了我院和谐友爱的积极氛围。本次活动使新同学们获得了继续前行的经验和动力,使老同学们在专业学习上进一步提高了能力,同时也收获了可贵的友谊。交流会持续了一个多小时,同学们都表示获得了很大的收获,他们会找到适合自己的学习方法,争取向学长、学姐们看齐,在大学里一起进步、且歌且行,共同迎接崭新的生活!


外国语学院扎实推进转专业学生专业思想教育工作,有效保障了转专业学生的专业对接工作,旨在了解学生思想动态,指导学生价值观发展,并针对学生提出的专业疑问系列解答,使得转专业学生对学院了更多的了解,对今后大学生活有了清晰细致的认识,明确了自身的定位。也让他们得以互相洽谈交流,加深了彼此之间的联系,为今后的学习和生活打下了坚实的基础。