根据学校创先办发〔2010〕2号文件（《安徽师范大学本科生创先争优活动实施方案》）要求，结合我院学生工作实际，制定本实施方案。

一、总体要求

大学生党员深入开展“创先争优”活动，要认真贯彻落实校党委提出的总体要求，突出自身特色，以创建“五个好”先进学生党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，以“创学习型支部，争‘五带头’党员”为主题，紧紧围绕学校党委创先争优工作要求，以学生党员的成人成才为主线，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为重点，将创先争优活动与学生思想政治教育相结合，与学风建设相结合，与社会实践和校园文化活动相结合，与促进学生的全面发展相结合，与推动我校学生党员讲党性、重品行、做表率相结合，充分发挥社会主义核心价值体系在推进学生党建中的理论支撑和价值引领作用，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，努力实现推动科学发展、促进校园和谐、培养创新人才、加强党支部建设的活动目标。

二、活动主题

创学习型支部，争“五带头”党员

三、活动安排

开展创先争优活动时间从2010年6月开始至2012年党的十八大召开前结束。整个活动围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

（一）动员部署（2010年6月上旬——8月底）

1、学生工作组、各党支部要层层动员，进行安排部署，搞好宣传发动。

2、各党支部要结合实际制定大学生党员创先争优活动实施方案，对大学生党员参加活动提出明确目标和具体要求。

3、要注意与学习实践科学发展观活动的有效衔接，充分借鉴和运用学习实践活动的成功经验，把创先争优有计划、有步骤地向前推进。

4、要组织大学生党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，学习我校深入开展创先争优活动有关文件精神，学习吴良仁书记在我校创先争优活动动员大会上的讲话，深刻理解活动的重要意义，准确把握活动的总体要求，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来，确保创先争优工作取得实效。

（二）全面争创、扎实推进（2010年9月——2011年6月底）

按照实施方案开展创先争优活动。

1．开展学习型党组织创建活动

通过学习型党组织创建活动的开展，使广大学生党员树立先进的学习理念，形成结构合理、内容丰富的知识框架，构建全方位的学习体系，学生党支部要建立完善的学习机制，推动各项工作有序开展。

2.“党性教育”活动

开展“按发展需要提高思想道德素养”的党性教育活动，推进文明爱校教育和学风建设，通过上党课、重温入党誓词等活动，强化党员意识，提高党性修养，明确自我努力的方向与要求，撰写党性分析报告。

以“社会主义核心价值体系学习教育”主题党日活动为抓手，开展形式多样的教育和实践活动，引导广大学生党员做努力践行社会主义核心价值体系的模范；在大学生党员中开展“责任担当”为主题的爱国荣校活动和“青年马克思主义者培养工程”。

3．“亮牌示范”活动

围绕大学生思想政治教育和学风建设，广泛开展“树典范、担责任、当助手、做贡献”活动，研究确定学生党支部和党员个人的发展目标、重点工作和基本任务；鼓励大学生党员在日常学习生活中发挥先锋模范作用；做好“十佳优秀学生党员”评选工作。通过挂牌示范，确定若干个组织建设示范点、党员示范岗，争创一流业绩：如学习优秀岗、文明修身岗、自主创业岗、和谐之家岗、志愿服务岗。

4．“服务人民群众”活动

各学生党支部要根据自身特点，深入开展“三联系活动”即：党支部联系团支部、委员联系班级、党员联系普通同学，查找解决广大同学普遍关注的热点难点问题；构建关怀帮扶激励机制，组织大学生党员开展结对帮扶、志愿服务、走访慰问等活动，帮助大学生成长、成才。

5．“组织创新”活动

通过优化组织设置、扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力和战斗力，不断推进学生党建创新，进一步规范学生党支部设置，加强学生党支部书记的教育培训工作。做到班级有支部、宿舍楼层有党小组。

（三）对标定位，晋档升级（2011年7月——2012年6月底）

发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1．树立先进典型。以受表彰的对象为重点，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型的影响力。

2．搞好对标定位。所有学生党支部和党员，都要对照先进典型，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3．实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强学生党支部建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，“五个好”党组织、“五带头”党员的比例有较大幅度提高。

（四）系统总结，完善机制（2012年7月——党的十八大召开前）

重点抓好四项工作：一是展示成果。全面回顾创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。各党支部都要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。院党委对学生党支部、学生党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采用适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、组织领导

（一）明确领导责任

建立机构，落实责任，成立大学生党员深入开展“创先争优”活动领导小组。领导小组的职责是研究制定活动实施方案并负责活动的组织实施，领导小组下设办公室（设在学院党委办公室），负责日常活动的组织协调工作。各支部参照学校《实施方案》和《外国语学院本科生党支部创先争优活动实施方案》制定本支部的活动安排，并负责组织实施，做到组织到位、责任到位、措施到位、效果到位。

（二）加强督促检查

领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨等形式，了解进展、解决问题、总结推广经验，推动活动顺利开展。

（三）鼓励创新，突出特色

各支部要发动广大学生党员积极参与到活动中来，在认真完成规定动作的基础上，结合具体情况，丰富活动方式，创新活动载体，设计自选动作，形成院系特色。

（四）搞好宣传

充分发挥报刊、广播、简报、互联网、手机短信平台等作用，充分发挥每一位党员的个人影响力，大力宣传我们的核心价值观，宣传各级党组织在服务群众，推动发展方面做出的努力，大力宣传先进党支部和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传创先争优活动的经验做法和实际效果，努力在全校师生同心同德、携手共进过程中形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。