各位同学：

    为了进一步深化我校大学英语教学改革，提高同学们的英语学习积极性，不断增强自主学习能力和综合应用能力。我们外国语学院在校领导以及相关职能部门的大力协助下，最新引进了一套由上海外语教育出版社提供的《新理念大学英语网络教学系统》（4.0版），近日将通过校园网向全体同学开放。

该套系统的听说训练，可以具备角色扮演功能，让学习者同计算机中的人物进行“对话”；语音素材均可以单句反复跟读，有助于解决大班上课学生开口机会少的问题。它的网络课程和教辅资源的内容，充分体现了人文性、科学性和趣味性。因此，该教学系统做到了“三结合”：一是学生个性化学习与教师面授的结合；二是学生自主学习与教师和教学管理部门对学生学习活动监控的结合；三是过程性评估（单元测试）和终结性评估（6级三个层次）的密切结合。此外，该系统还特别注重英语听、说、读、写能力的全方面培养，课外知识含量丰富。它所具有的强大的选择能动性，还提供了“我的短信息”、“师生论坛”等生生之间、师生之间互动交流的平台。

具体而言，《新理念大学英语网络教学系统》（4.0版）的主要内容，由网络课程、教辅资源、网上测试和管理平台等四大模块组成。

1、网络课程。《新理念大学英语网络教学系统》（4.0版）的网络课程，分预备级、一级、二级……至六级，学完四级应能达到《大学英语课程教学要求》的一般要求，学完六级应能达到《大学英语课程教学要求》的较高要求。

2、教辅资源。《新理念大学英语网络教学系统》（4.0版）的教辅资源，多视角地提供了大量生动而鲜活的语言素材。包括题材迥异、风格多样的影视片段和电台录音，还有歌曲、漫画、报刊文章等素材，以及与之相配套的练习。不仅全方位地展现出真实的英美文化和语言环境，还可以使同学们轻松自然地学习英语和掌握跨文化的交际能力。

3、网上测试。《新理念大学英语网络教学系统》（4.0版）的网上测试，内容包括了初始测试、单元测试和后台题库。其中，初始测试主要是解决新生的入学分级问题；单元测试和后台题库可以随机生成测试试题，用于满足日常教学需要抑或检测学生的自主学习效果。

4、管理平台。《新理念大学英语网络教学系统》（4.0版）的管理平台，为学生学习、教师辅导和教务人员的教学管理提供了不同的功能。既强调学生自主式个性化的学习，又能自动管理其学习过程、监控其学习质量。 

除新开放的《新理念大学英语网络教学系统》（4.0版）外，我校原有的《新视野大学英语》在线学习系统，经过系统优化，也同时向广大同学开放。更新版的《新视野大学英语》在线学习系统，功能更加强大，内容更为丰富。它所固有的教学/学习系统、教学/学习资源系统、教学/学习管理系统，可以为我们的英语学习和多媒体教学，提供至为先进、系统和完整的工具，其在加强师生交流，提供教辅资源，增进教学效果，培养自主学习能力，提高英语学习水平，拓展文化视野等方面，仍有着不容取代的独特作用。

上述两套大学英语学习系统的引进和重新开通使用，一方面，是为了有效地配合我校新一轮的大学英语教学改革，增加“英语视听说”教学的比重，让有限的课堂教学得以自然的延伸，成为课堂教学的一个有机组成部分；另一方面，也为同学们提供了一个良好的网络自主学习空间，为大家尽快适应未来的四六级“机考”提供了一个高效的演练平台。

                                    安徽师范大学外国语学院

                                         2009年6月11日