本网讯（文/图 胡倩）为进一步推进外国语学院英语师范专业认证工作，切实提高教学质量，加快英语师范专业建设，提升外语人才培养能力。外国语学院于3月24日在学院多功能报告厅召开“英语国一流专业建设暨英语师范专业认证工作推进会”，邀请校科研处副处长许新胜教授做“师范专业认证工作”讲座。学院全体领导、英语系教师、认证工作骨干教师和小语种专业骨干教师到场聆听，教学院长许炳坤主持会议。

师范类专业认证工作是教育部为深化新时代教师教育改革、推进师范专业内涵式发展采取的重要举措。许新胜主要就师范专业认证要点，认证的主线与底线，课程目标达成评价，申请材料准备，进校考察材料准备等方面问题进行详细生动地讲解。

许新胜重点解析了专业认证的理念，即以“以学生为中心（SC），以学习成果为导向（OBE），形成持续改进机制”。“学生中心”强调遵循学生成长成才规律，以学生为中心配置教育资源、组织课程和实施教学；“成果导向”强调以学生的学习成果为导向，对照毕业生核心能力素质要求，评价人才培养质量；“持续改进”强调对教学进行全方位、全过程评价，并将评价结果应用于教学改进，推动人才培养质量的持续提升（形成“评价-反馈-改进”闭环，建立持续质量改进机制）。接下来，许教授对专业认证实施的背景、认证的主线和底线、课程目标的设置、课程目标达成与毕业要求目标达成的关系等进行了诠释。最后，围绕 “怎么做课程目标达成评价？”问题，从“制定OBE课程教学大纲”、“课程定量评价环节”、“作业与课堂的评价标准”、“评价环节与课程分目标的权重”、“学生和班级的课程目标达成度计算”、“期末试卷的命题规范性”以及“定性评价”等方面进行了解读，并以自己所授课程为例进行具体的计算展示。

讲座全面细致，深入浅出，增强了英语专业教师参与认证工作的意识，提升了对专业认证工作的理解。学院领导高度评价了讲座，并对认证工作提出了指导和要求。许炳坤希望老师们深刻理解专业认证的理念，不断提升教学质量。张孝荣院长表示要高度重视，全员参与师范认证工作；加强学习，把握专业认证的政策，理念要求；产出导向，按照规划，按时推进师范认证工作。院党委书记谢超峰总结指出，积极推进专业认证工作需要做到以下四点：提高站位，统一认识；加强学习，把握标准；对标对表，加速推进；勇于担当，争创一流，确保认证工作顺利通过。