3月19日周而上午第三节课，英语系教师王昌玲在外院南楼2080205教室开展了《高级英语II》的公开课活动，此课程是国家级一流本科专业建设系列教学活动之一。来自英语、日语、法语和葡萄牙语等不同专业十余位老师观摩了此次公开课。

本次观摩课讲授的课程是英语专业大三的《高级英语II》，授课内容以课文Speech on Hitler’s Invasion of the U.S.S.R中出现的修辞手法“拟态”（Parody）为专题。教学过程包括“话题导入”、“理论总结”、“案例赏析”和“实践运用”四个部分。王老师首先回顾了上节课内容，然后给出八个运用拟态手法的例句，让学生们找出其对应出处；接着让学生们对比8个例句的原句和仿句，以发现两者之间的共同特征，并在此基础上对“parody”的特征加以总结并给出定义；在理论总结的基础上，王老师给出更多拟态案例让同学们进行赏析；在最后的实践运用部分，王老师不仅分享了自己在翻译实践中对拟态的运用，特别列举了自己译作《我译，故我在》中的汉英诗歌翻译案例，还分享了学生的拟态作品，鼓励大家学以致用。

观摩课后，听课老师在迎评会议室对周老师的公开课进行了评议，翻译教研室主任胡婷婷主持了会议。大家一致认为，王老师的课堂逻辑清晰，由浅入深、层层推进，效果显著；课堂内容丰富，涉及修辞、语言学、文学，特别是诗歌翻译，让课堂生动有趣。另外，王老师个人魅力十足，有激情有才情有感染力，课堂气氛活跃，互动良好。有评议老师这样总结王老师的课：人课合一、《高级英语》的高级感体现无遗。