5月30日上午，我院法语系教师前往天门山校区行知楼304语音实验室观摩了法语外教Sandy的《法语口语II》课程。

Sandy的口语课教学内容、教学资料准备充分，能够围绕该堂课的教学主题展开听、说、读、写四项语言活动。教学步骤环环紧扣，内容丰富详实。除此之外，Sandy的法语课堂采用了“启发式”教育理念，强调口语交流的互动性和实践性，运用了词汇快速问答等多种互动形式来鼓励学生积极参与对话练习，通过实际应用来巩固所学知识，教育理念活泼先进。她在教学过程中，还一直强调学生进行跟读重复的练习，对于法语学习者提高口语能力尤为重要。最后，Sandy老师还会加入法国文化、习俗和社会背景的介绍，并且在主题教学中融入中国乃至芜湖本地元素，比如在旅游主题中鼓励学生介绍芜湖的特产和风景，很好地将中法文化交流运用到了教学实践中去。

听课结束后，法语系教师在系主任胡迅的组织下进行了简单评议。大家一致认为Sandy的课堂内容丰富、生动活泼，并且提供了一个地道的语言环境，学生可以从中学习最自然纯正的发音、语调和表达方式。同时，教师们也提出了一些意见和建议，如可以考虑根据主题课程，将板书和PPT更加系统化，会使教学思路更加清晰，能够更好的帮助学生，尤其是初学者理解和回忆课堂活动和课堂内容。通过这样的集体听课和评议活动，不仅能够了解法语外教的实际授课情况，而且能够促进中国老师和外教之间的相互学习，激发教学理念的碰撞，有助于教学方法的丰富和更新。