7月29日-8月3日是英语师范专业暑期小学期的最后一周，在这一周里，学生们又有机会接触到新的名师，体验不同专家的教学风格与特色。为期一个月的小学期也进入到了最后的收官阶段，学生的专业能力和师范技能在最后一周得到了锤炼与巩固，各种丰富多彩的课程与活动也为学生们提供了深度学习和实践的机会。

常规课程 稳步推进

在最后一周，屯溪一中副校长俞晓燕老师，阜阳五中教务处副主任郑昱老师，池州一中办公室主任黄惠莉老师，宿城一中英语教研组组长朱悦老师，以及旌德中学英语教研组组长朱鸥老师为学生们精心准备了精彩的阅读、读写和语法示范课，这些示范课不仅展示了一线优秀教师的先进教学方法，还帮助学生们理解和模仿运用运用课堂上的实际教学策略。每次示范课后还配有相应的说课环节，由专家对所授课程的设计思路与理念进行详细的剖析与说明。学生们在仔细观摩和认真记录的同时，也积极与专家进行互动，根据自己的理解与感受对名师示范课进行评价与提问，加深学生对教学设计的理解，也促进了他们批判性思维的养成。

俞晓燕老师在导入部分与学生进行课堂互动

在学生教学设计的点评环节中，专家们以细致入微的态度审阅了每份教案，并就教学目标的设定、教学方法的选择以及资源的利用提出了有建设性的建议。这些点评不仅帮助学生们提升了教学设计的水平，也增强了他们对教学策略选择的理解和应用能力。

郑昱老师指导学生进行课堂互动

朱鸥老师聆听学生分享思维导图

在示范课堂之外，专家们也积极引领学生们探索和培养成为一名老师所需要具备的其他品质与技能：黄惠莉老师带领大家深度解读了最新版的英语课程标准以及如何用英文去表述其中的核心概念；郑昱老师从学科教学和班级管理两个视角，分享了她对于学科育人的理解；朱悦老师与学生共同探讨了如何做一个学生信任的班主任；朱鸥老师系统展示了不同功能的教师用语在不同情境中如何表达与应用；俞晓燕老师则带领学生一同走进新高考，亲身体验高考的最新改革与动态。专家们所分享的他们在英语教学领域的丰硕研究成果和宝贵实践经验，引领学生们对于成为一个优秀英语教师的方方面面都进行了深入的思考。

朱悦老师进行班主任工作分享

最后，学生们通过模拟授课展示了他们在理论和实践中的成果和进步。无论是否有教学课件的辅助，他们都能很好地运用课上所学到的知识和技能，有效地组织和传递课堂内容，展示了他们作为未来教育者的潜力和才华。这四周的实训见证了学生们从一开始上台授课的青涩与紧张，到最后在讲台上的自信与大方，他们的进步也得到了专家们的高度肯定。

黄惠莉老师点评学生试讲表现

俞晓燕老师朋友圈分享听完最后一周学生试讲后的感受

师生对话 发人深省

8月1日，本次小学期的第二期名师沙龙也如约而至。在上一期的名师沙龙中，第一批小学期专家带领学生们从宏观层面上探索了中学英语教师的成长与发展，而这一次，师生们从更微观的层面，聚焦于一个所有教师都会面临的问题——“如何上好一节课？”。活动一开始，五位专家先就“什么是一节好课”分享了自己的见解，之后又从课前、课中、课后三个阶段探讨了想要上好一节课，教师需要做哪些准备。聆听完五位专家的分享后，台下的同学踊跃发言、积极提问，问题涵盖了如何合理使用教材与教参、如何进行师生互动、如何平衡课堂的“有用”与“有趣”，AI技术发展如何影响英语教学等各个方面。台上的专家也都针对学生的问题一一进行回答，内容详实，发人深省，令人受益匪浅。

五位专家参与“名师沙龙”

教师观摩 共同进步

专家们精彩的课堂与丰富的活动也吸引了众多教师前来观摩学习，每天教室的后排总会出现不同教师专心观摩、认真记录的身影。不仅是本院的老师们，许多其他高校的教师也纷纷慕名前来。本次小学期不仅为学生提升自我提供了宝贵机会，也为各校英语教师的学习与交流搭建了平台。

中职教师前来听课学习

师大外院教师前来听课学习

以赛促学 学以致用

学以致用、用以促学、学用相长，经过前两周班级选拔和学院选拔，我院共派出12人参与学校举办的“行知杯”金牌师范素养展评活动。其中，尤嘉、杨希蕊、陈妍参与教案设计组比赛，李中美、饶天昊、龙艺轩参与板书设计组比赛， 余紫涵、李泽玉、崔淼参与模拟授课组比赛，余紫涵、陈懿炜、吴欣悦参与主题演讲比赛。最后获一等奖1人、二等奖4人、三等奖7人。我院学子、教案设计一等奖获得者尤嘉同学还代表学院参与了8月1日下午的“行知杯”校级展演，为学院争得了荣誉。

尤嘉同学参与“行知杯”校级展演进行教学设计展示

以梦为马 不负韶华

如火如荼的暑期小学期已落下帷幕。在这一个月中，十位专家用他们精心准备的课程内容、广博的专业知识、扎实的教学能力和丰富的教学经验，为所有学生准备了一场知识的盛宴。他们的谆谆教导，在学生心中点燃一盏又一盏明灯，指引着学生前进的方向。三百多位名英语师范生，也在这炎炎夏日中，用自己的辛勤和汗水，谱写了一段奋斗与成长的华章。他们全身心地投入到每一堂课和每一次实践中认真听讲，积极讨论，踊跃实践，将所学知识应用到实际教学中。在课堂上，他们克服了高温带来的不适，保持了高度的专注和热情，充分展示了自己的学习成果和对教育事业的热爱。

随着课程的结束，学生们不仅在理论知识和实践能力上得到了大幅提升，还收获了满满的成长和自信。他们对未来的教学工作充满了期待，并准备将这段宝贵的学习经历转化为今后工作的动力和优势。

小学期学生和前来观摩学习的教师在认真听讲

在暑期小学期结束后发布的调查问卷中，超过80%的学生都认为本次小学期中他们的课堂教学能力、教学设计能力以及学科知识水平都有着较大的提升。许多学生纷纷表达了自己的学习收获与感想：

小学期4班的江灿分享了她印象最为深刻的一节特色教学实践课：“本次小学期是一次难得的学习机会，既有专业老师指导，与同学们共同奋斗的时光充满了挑战与收获。示范课上老师们展现了教学的艺术，说课环节深入剖析了课程设计的思路与方法。印象最深的就是郑昱老师讲趣味教学，她让班级动起来，通过绘画和运动来听写，我才明白听写的方式原来也可以多样化。她对每位同学的点评都十分用心，不仅指出了我们的优缺点，还用以微笑的小表情和‘加油’的字样鼓励大家。四周下来，通过不断的实践与反思，我的教案编写能力和讲课技巧都有了显著提升。这次小学期不仅增长了知识，更激发了我对教育事业的热情。”

小学期1班的李彤则对学生自主实践的实训环节感触良多，她谈到：“本次小学期我印象最深刻的是实训环节。每周每位同学都要根据老师选定的课时上台试讲这对我说是一次很好的实践机会,在每周的前几天我们都能从不同的老师的教学示范中学到新的教学方法，都会有所启发，而光有理论是不够的，所以实训也是让我们学会将理论应用到实践之中。这四周的试讲，每一次我都会感觉自己在进步，通过老师和同学们的评价也能帮助我认识到自己的问题。最重要的是，一次次的上台让我坚定了自信，渐渐克服了公开讲课的恐惧，也让我坚定了成为一名真正的英语老师的想法。”

今年小学期新增加的“名师沙龙”活动也给许多学生留下了深刻的印象，1班的程懿分享了她对于该活动的感受：“在本次师范生小学期中，最让我感到特别且收获颇丰的安排莫过于‘名师沙龙’系列活动.这一环节不仅打破了传统课堂的界限,更搭建了一个直接与讲师面对面交流的平台。每两周一次的沙龙，围绕‘中学英语教师专业成长与发展’、‘如何上好一节课’的前沿话题，展开深人而生动的分享。在现场，我不仅能聆听名师们宝贵的教育经验与独到见解，更有机会提出自己在学习、实习乃至未来职业规划中的困惑与疑问。这种即时、互动的问答环节，极大地激发了我的思考与探索欲，让理论知识与实践问题在碰撞中擦出智慧的火花。经过为期4周的小学期，我不仅拓宽了教育视野，对教育的本质、目的及教师的角色有了更为深刻的理解;还学会了如何将先进的教育理念融入日常教学中，创新教学方法，提升教学质量，更重要的是，通过与名师的交流互动，我增强了自信心和职业认同感，更加坚定了投身教育事业、成为学生成长道路上引路人的决心。这段经历为我的教育梦想插上了翅膀让我在成为优秀教师的道路上迈出了坚实的一步。”

小学期5班的李泽玉也谈到：“我认为暑期小学期不仅是一次学习实践之行，更是一场启迪心灵之旅。小学期让我有机会体验到了最真实的一线课堂，在与一线教师沟通交流的过程中，真切感悟到了教育的魅力，在名师示范的推动下，真正实现了知行合一的目标，‘名师沙龙’环节也令人印象深刻，通过线上线下相结合的方式，为同学们提供了畅所欲言的平台。本次小学期的学习经历，就像是在黑夜里打出的一束光，虽然环境没有改变，但是聚光点却变得清晰可见；正如未来的道路仍需自己一步一个脚印走下去，但此刻的我却变得更加坚定。未来，我愿意在酷暑和严寒里笔耕不辍、伏案工作，在每一个落日余晖里站在三尺讲台上，用粉笔勾勒出自己的教师梦，用自己微弱的力量推动和见证每一位学生的成长。”

从学生们的感受中不难看出，这个暑期小学期虽然短暂，但对他们未来的职业生涯却是一次重要的积累和提升。学生们用自己的行动证明了，面对夏日的酷热和紧张的课业，他们始终怀揣梦想，奋力前行，以梦为马，不负韶华。

外国语学院英语师范专业暑期小学期的成功收官，离不开校院领导的关心，专家们的辛苦付出，学生们的热情参与和其他所有工作人员的积极配合。这一个月的集训，不仅彰显了学生们的专业技能和教育潜力，也体现了学校和学院在培养优秀教师方面的坚定承诺和卓越教育水平。