2024年8月3日上午“2024全国高等学校英语类专业教学发展与创新研究班”在合肥开班，外国语学院英语专业教师张丽华、路彤参加了此次培训。

开幕式上，外研社党委副书记、副总编辑常小玲从“面临机遇”、“外语何为、教师何为”及“外研社何为”三个方面指出了新时代挑战背景之下高校英语专业应如何应对并谋求发展。主旨发言阶段，全国高等高校毕业生就业创业指导委员会委员陈志文作题为“高等教育普及化背景下大学生就业问题与外语专业人才培养的思考”发言。他客观指出高校毕业生就业面临的严峻形势和高校面临的专业结构性调整问题，认为应紧跟时代，建立科技发展、国家战略需求牵引下学科设置调整机制和人才培养模式。四川外国语大学校长董洪川作题为“‘三进’与外语教育中国家意识的培养”的主旨发言，指出外语要培养的是集国际视野、语言能力、专业知识素养和交流才能的国际化综合人才，高等外语教育改革是时代之需、国家之需和学科之需。西安外国语大学副校长姜亚军作题为“高等外语教育人才培养自主体系建设：理念与路径”的主旨报告，发言结合上海、北京、江苏等高校率先开设的英语+专业的发展现状并指出英语专业需思考的问题，指出“三进”工作明细了外语教育的工作方向和思路，为高校外语教育转型提供了契机。浙江外国语学院副校长柴改英作题为“着眼于教学的外语研究”的主旨报告，指出大学教师的压力和困扰并提出解决出路。

下午2点，“2024年外研社‘教学之星’大赛--外语教材的有效使用：数智融合 创新育人”全国半决赛拉开序幕。来自全国各地23所高校的英语教师团队进行了激烈角逐。比赛现场氛围激烈活泼，参赛队伍尽显各自特色，展现专业风采。比赛结束，评委对参赛选手的表现进行了精彩点评。外语教学需脱离纯语言的教学，培养具有跨文化能力的“人”。高校外语教师应秉有严谨的教学态度，英语教学应从英汉对比角度切入，同事要融入科学研究，课程应提高挑战度，培养学生的创新能力。