在新时代卓越外语人才培养的征程中，强化外语专业学生的创新研究能力，培育敏锐的问题意识，是学术型高校育人的关键路径。为助力日语专业学生在学术研究道路上稳步前行，4月29日下午4点半至6点半，日语系于外院北楼105教室举办前沿讲座第121讲《日语专业创新研究能力提升路径》。本次讲座由日语系主任陈婷婷担任主讲人，面向日语专业学生展开深度分享。

讲座伊始，陈婷婷点明提升创新研究能力对日语专业学生的重要性。在全球化背景下，日语人才不仅要掌握语言技能，更需具备创新研究思维，才能在未来的学术和职业领域脱颖而出。她结合当下外语专业的发展趋势，鼓励同学们积极投身创新研究。

谈及“大学生创新训练项目”的申报，陈婷婷详细解读了申报要点。她强调，“大创项目”是锻炼科研能力的优质平台，能让学生将理论知识与实践相结合。以日语系过往的国家级大创项目申请书为例，陈老师分享了撰写申请书的实用技巧，从项目选题、研究方法到预期成果，一一拆解分析，助力同学们清晰把握申报流程。

问题意识培养是本次讲座的重点环节。陈婷婷指出，敏锐的问题意识是创新研究的核心，直接影响研究的深度与价值。她通过剖析近年来立项的国家级大创项目选题和多个方向的前沿热点，引导同学们从社会需求中挖掘研究课题，开辟独特视角，确保研究课题既具有学术价值，又贴合本科生的实际研究能力。

最后，陈婷婷立足日语专业特色，探讨了如何将日语学习融入创新研究。她鼓励同学们利用语言优势，开展跨文化交流研究、社会调查等项目，挖掘日语在不同领域的应用潜力，打造具有专业特色的创新研究项目。

本次前沿讲座为日语专业学生指明了创新研究的路径，激发了同学们的申报热情，对推动本科生参与学术研究起到了积极的促进作用。