2025年7月8日下午，在文典楼西侧裙楼三楼报告厅，一场别开生面的小学英语教学专题讲座如期举行。本次讲座特邀芜湖市教育科学研究所小学英语教研员周文倩老师，以“趣教乐学·素养筑基：解码小学英语课堂的特色教学之道”为主题，为现场师生带来了一场理论与实践深度融合的精彩分享。讲座由外国语学院教师路彤主持，教学副院长许炳坤出席，学院师生共计300余人到场聆听。整场讲座持续近两小时，现场气氛热烈，反响积极。

讲座伊始，周文倩老师以校友身份深情回顾了自己在校求学时的美好记忆，并分享了她多年从事小学英语教育工作的经历与感悟，鼓励学生珍惜暑期小学期的学习机会，努力提升个人素养。这番话语不仅拉近了与在场师生的距离，也激发了同学们对未来职业发展的期待与思考。

随后，周老师紧扣“趣教乐学·素养筑基”主题，围绕小学英语教学的核心目标与现实挑战展开深入剖析。她指出，小学阶段是学生语言启蒙和兴趣培养的关键时期，教师应充分尊重不同学段学生的认知特点。他通过多个鲜活的教学案例，如歌谣导入、游戏化互动、多模态输入等，生动展示了如何将“趣味性”与“素养导向”有机结合，构建既富吸引力又具实效性的英语课堂。她的讲解既有理论高度，又贴近一线教学实际，令在场师生受益匪浅。外国语学院刘儒杰同学在讲座后分享自己的收获：“这次讲座让我感受到，一堂好的小学课堂，不仅学生学有所获，老师也能沉浸其中，如此教学相长，教育也在此刻达成闭环！”

2024年8月发布的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确指出，“强化高层次教师培养，为幼儿园、小学重点培养本科及以上层次教师，中学教师培养逐步实现以研究生层次为主”。我校积极响应国家号召，在今年暑期小学期工作方案中明确提出加强全学段教师素质培养的工作方向。外国语学院作为师范人才培养的重要阵地，积极进行探索，组织策划系列讲座。未来，学院计划进一步丰富小学期课程内容，拓展教学形式，邀请更多各学段的优秀教师走进校园，开展系列讲座、示范课、教学研讨等活动，助力师范生成长成才，提升教师教育质量。

此次讲座的举办是一场有意义的探索和尝试，不仅为师生提供了宝贵的学习机会，也为学校推进全学段教师培养体系建设积累了实践经验。外国语学院将以此次活动为契机，持续打造高水平、专业化的教师发展平台，为基础教育输送更多“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代好老师。