夏日炎炎，挡不住学子们求知的热情。2025年7月14日，我校英语师范专业迎来了暑期小学期的第三周，张珂、徐旺、王金根、黄惠莉和王瑜五位特聘教授受邀分别为五个班授课，每位教授均围绕名师教学示范与说课、教案点评、名师讲座和特色教学实践活动展开教学，为同学们带来了一场场干货满满的学术盛宴，让大家在暑期时光中收获颇丰。

在教学活动开展方面，虽然每个班的课程安排相同，但在不同专家的精心准备下，同样的主题课程各有侧重与特色，让教学内容丰富且富有针对性。张珂老师在名师教学示范中亲自示范高中英语读思课完整教学流程，从课堂导入到活动设计再到总结拓展，张老师以“古今节目差异与共同之处的双线设计”串联起整堂课的设计，最终以“美美与共，天下大同”做结，带领学生们深度挖掘背后的主题深意与精神价值，在每一个环节都展现出精湛的教学技艺。

张珂老师带领学生研读课标

王瑜老师对于教学设计和教案写作的独到见解也令同学们受益匪浅。她的语法课从阅读文本自然引出语法点，问题链与教学活动紧密衔接、层层递进，贴合学生的认知规律；同时，通过邀请学生上台书写答案、引导自评与师评结合的方式，深化了学生对知识点的理解，也将名词性从句的重难点解析得清晰透彻。对于教案写作中如何进行教学目标的设定、重难点预判的原则和板书设计的注意事项等，她也分享了自己任教多年总结出的真知灼见。

课后学生和王瑜老师交流试讲的问题

除了教学设计与实践的指导，几位特聘教授也在名师讲座中分享了自己对于“师生关系”的理解。徐旺老师在谈到“师生关系”时没有选择单纯从教师的角度给学生以建议，而是邀请学生分享自己与老师相处的深刻瞬间，让他们站在学生的角度去思考一个好老师是怎么样的，一个好老师是如何与学生相处的，让大家受益颇深，感受深刻。

徐旺老师与同学们分享师生关系建设的心得

王金根老师则从更宏观的角度解读了教师这一身份所肩负的民族使命。在主题为“守师德底线，筑关系高线：班主任工作ABC”的讲座中，王老师援引习近平主席的话：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”，并以自己的从教经历为例，让学生们明白了何为“学高为师，身正为范”。

王金根老师与同学们分享全国教育大会金句

为帮助学生们更好了解当下的高考英语命题趋势，专家们还精心准备了相关的特色实践活动。在黄惠莉老师关于“2025年高考试卷解析及试题指向性在阅读材料选编中的作用（英语教学）”的讲座中，同学们重回高考考场，亲自体验今年高考卷的命题特点与难度；之后黄老师为大家解析了高考试卷，从考查目标、内容范围等维度，明确试题指向性；介绍新高考全国II卷语料特点，如跨文化共鸣、落实交际功能等。通过专家们的详细解析，学生们对于高考命题的逻辑以及如何有针对性地进行知识点的教学有了更深刻的认识。

黄惠莉老师带领学生分析高考评价体系

从学生学习效果来看，大家的表现十分亮眼。在课堂上，同学们专注听讲、积极互动，主动向教授请教问题，学习氛围十分浓厚。许多同学表示，通过这次小学期的学习，不仅拓宽了知识面，还提升了专业技能。不少同学在课后主动整理笔记、复习巩固所学知识，积极和任课老师交流，并主动将课堂上学到的教学方法运用到模拟教学中，教学能力得到了明显提升。

其他学校教师前来听课学习

暑期小学期不仅让学生获得了与一线优秀中学教师直接接触的宝贵机会，同时也为高校教师与中学教师的相互沟通搭建了良好的平台。本院的许多教师乃至安徽省其他高校和中学的教师纷纷前来观摩专家授课，并认真记录心得体会。除此之外，教师们也会在专家上课之余与其交流教学经验与感悟，进行集体的教学研讨。

五位专家和外国语学院副院长许炳坤进行教学研讨与交流

至此，暑期小学期的授课已经过半，各项教学活动有序推进，同学们的学习热情持续高涨，教学能力显著提高。让我们共同期待小学期最后一周的精彩，相信各位英语师范的学子们定能在这场暑期学术盛宴中满载而归，为未来的教师之路积蓄更多力量。