2025年9月29日晚，为帮助2022级英语（师范）专业学生更好地完成毕业论文、提升教育教学研究能力，英语系主任张荷在学习通泛雅课堂为全体2022级英语（师范）专业学生举办了一场详实的毕业论文写作指导讲座。

讲座中，张荷老师首先解释毕业论文的重要性，是师范生从教学走向教研的重要途径，能够将理论知识转化为实践能力，体现学生的教育教学研究水平与专业素养，同时也是毕业及求职的重要支撑。其次，在选题来源部分，张荷老师建议同学们参考知网等平台上中小学领域认可度高的期刊，结合教学实际问题，通过搜集和整理文献确定研究方向，特别提醒学生不要盲目参照硕士论文，尤其实证研究部分。她详细介绍了三种主要的论文类型：调查研究类、教学设计类与案例分析类。调查研究类论文需要对中学英语教学特定现象进行客观调查，回答“是什么、为什么、怎么办”的问题，关键在于描述、关联和分析，强调样本量要充足，问卷设计要有框架，分析结果要具体；教学设计类论文需要提出完整教案并论证其合理性和创新性，主要采用文献研究法，具有系统性、学理性、创新性和反思性，建议可基于新兴教学理念或聚焦教学难点等进行设计；案例分析类论文需要对特定个案进行深度探究，高度依赖访谈和观察，但需选择典型案例，进行深度分析，收集多元资料，并明确结论的适用范围。最后，张荷老师以两个问题选题为例分析了问题选题的常见陷阱，指出其存在范围过大、实证陷阱、焦点模糊等问题，并演示了如何通过缩小范围、转变研究范式来改进题目。

此次讲座内容丰富、实用性强，为即将开始撰写毕业论文的英语师范生提供了明确的指导。通过此次讲座，同学们对毕业论文有了更全面的认识，对后续的选题和研究工作充满了信心。