12月3日下午，外国语学院日语系赵月娥老师在外院北楼105教室主讲了一场名为“日语核心能力提升策略”的前沿讲座，将宏观能力框架与日语能力考试N1真题分析深度融合，旨在为学生指明科学、精准的学习进阶之路。

本次讲座以日语能力考试N1为切入点，赵老师首先指出，N1考试不仅是语言水平的认证，其题型设计更是对学习者日语综合运用能力的精准检验。攻克N1的过程，实质上是系统化、高强度提升日语核心能力的过程。讲座对N1试题的特点进行了深度剖析。在“语言知识”部分，赵老师通过真题实例，揭示了学生常见失分点：在近义词的微妙语感差异、复合词的地道搭配、以及语法项目在复杂长句中的逻辑功能理解上存在盲区。对此，讲座提出了从“识记”到“深辨”的词汇语法学习策略，强调在语境中对比辨析，并推荐了专项训练资源。在“阅读”板块，分析了学生易出现的“读而不得其旨”的问题根源——信息抓取碎片化、文章逻辑脉络梳理不清以及作者观点意图把握偏差。讲座随之提出了“结构先行、主旨统领、细节印证”的阅读方法论，训练学生快速把握文章骨架，理解深层含义，而非止于表面翻译。在“听力”板块，讲座通过播放听力段落，直观呈现了语速、口音、口语表达及隐含信息带来的挑战。失分关键被归结为：对快速语流中的关键信息点捕捉不敏、对对话背景及说话人立场推断不足、以及因紧张导致的瞬时记忆与处理信息能力下降。应对策略包括分级精听、影子跟读以提升语速适应性，以及专项训练预测、推断和速记信息的能力。

整场讲座内容紧密围绕“问题诊断—原因分析—提升路径”的逻辑展开，既有高屋建瓴的框架指导，又有具体而微的真题案例和解决方案。互动环节，学生们针对自身在模拟练习中遇到的困惑积极提问，赵老师一一给予了具体建议。本次讲座是外国语学院学风建设的重要一环，旨在通过将长远能力培养与阶段性目标有机结合，帮助学生建立方向清晰、行动务实、动力十足的学习规划。