为引导学生深入了解大学生创新创业训练计划，激发学生科研热情，提升项目申报与实施能力，2026年5月6日下午，外国语学院在二楼多功能报告厅举办了国家级一流本科专业建设前沿讲座第155讲。本次讲座由学院副院长蔡静教授主讲，主题为“大创申报三问：‘是什么’‘做什么’‘怎么做’”，吸引众多本科生到场聆听。讲座由英语系主任张荷主持。

蔡静长期从事翻译理论与实践研究，曾多次指导大创项目，所带团队屡获国家级立项，结项多次获评优秀，在大创指导方面经验丰富，深受学生好评。讲座伊始，她从“大创是什么”入手，系统介绍了大创计划的定位、三大项目类型（创新训练、创业训练、创业实践）以及“校级—省级—国家级”三级遴选机制与经费支持情况，帮助同学们建立起对大创项目的整体认知。在“为什么要申报”部分，蔡静指出，大创不仅是提升问题意识、思辨能力与团队协作精神的“实战训练营”，更是保研、考研复试、留学申请中极具说服力的“加分项”。她强调，一次完整的大创经历，能够显著丰富简历、锻炼科研思维，为未来学术与职业发展奠定坚实基础。讲座重点环节围绕“如何申报与实施”展开。蔡静从选题策略、团队组建、导师选择、申报书撰写、项目实施与结项等方面进行了详细讲解。她提出“小切口、有问题、可落地”的选题原则，鼓励同学们从专业兴趣、社会热点或导师课题中寻找切入点。在申报书撰写方面，她结合具体案例，逐项解析了研究背景、研究目标、研究方法、可行性分析、创新点等关键内容的写作技巧，强调“对标填写、问题导向、要点突出”。

此外，蔡静还特别提醒同学们重视过程管理，合理安排进度，定期与导师沟通，确保项目顺利推进并高质量结项。她指出，国家级项目团队应提前了解投稿与发刊流程，预留充足时间完成成果发表。讲座最后，蔡静寄语同学们：“不要害怕‘零基础’，从一个小的、可行的研究点开始，勇敢迈出第一步。”她鼓励同学们在大创的舞台上历练自我、收获成长，为自己的学术履历增添亮丽一笔。

本次讲座内容翔实、案例丰富、逻辑清晰，既有政策解读，也有实操指导，现场同学纷纷表示获益匪浅。大创申报不仅是一次科研或创业训练，更是学生融入国家创新人才培养战略的重要实践，能够帮助大家在“做中学、学中研”的过程中培养批判性思维、团队协作与项目统筹能力，为未来深造或就业积蓄核心竞争力。外国语学院英语系将继续围绕学生科研能力培养，推出更多高质量的前沿讲座，助力学生成长成才。