5月13日下午，“《美国文学史》数字教材建设工作讨论与布置会”在学院迎评办公室召开。这是获批学校双特色项目以来，《美国文学史》教学及教材编写团队开展的首次活动。此次活动由项目负责人韦虹教授主持，赵娜副教授、姚石副教授、周楚汉博士和刚刚从“外语智慧教学前沿论坛暨第四期教师数字素养与数字教材建设创新工作坊”学习归来的张丽华老师受邀参加了本次会议。

会议围绕新文科建设与当下教育数字化转型的双重背景，以及新教材内容编排、数字化资源整合、课程思政融入、AI辅助教学工具应用等议题进行了讨论，务实梳理了“美国文学史”课程数字教材建设的重点和阶段性任务，并对即将展开的教材建设工作进行了具体分工部署。团队认为，随着人工智能、大数据、知识图谱等数智技术在高等教育领域的深度应用，“美国文学史”教材建设融合多媒体资源的数字材料，克服相关技术对接等核心难点，将为培养我校英语本科专业人才具备较高的品德修养、学科知识、创新能力、应用能力、信息素养，以及沟通表达、团队合作、国际视野、持续发展等能力，探索出一条可行路径。