2026年6月11日上午第三节课，英语系教师王菲在2090508-2智慧教室举行《跨文化交际》教学观摩课。学院教学督导组成员，英语系、法语系及葡语系部分教师到场听课，并开展课后集中评议。

王菲以跨文化的空间观为教学内容，启发学生对不同文化中的空间概念展开思考。空间结构是无声的语言，传递着丰富的信息和重要的文化逻辑。王老师首先回顾了上一节课的主要内容，针对“单时制”和“多时制”下有关“人情”和“对事不对人”的中西观念展开比较，引入思政元素，引发同学思考。接下来，她介绍了霍尔对于空间距离的划分，以及高接触文化和低接触文化的特点，并通过举例来说明中外对于空间安排结构的差异以及各自体现的文化价值观。课堂还安排了学生角色扮演来加深对高低接触文化的理解，师生互动积极，学生参与度高。

课后，听课教师进行了集体评议。大家一致认为，王菲老师英语口语表达流畅，课堂氛围良好，内容充实，学生情绪饱满。课件设计清晰直观，图文并茂。教学过程中，王老师能够把握教学重点，讲课逻辑清晰，并善于引导学生启发思考，是一节充实生动的跨文化交际公开课。同时，参会教师也针对性提出优化建议，如建议多一点板书，少一点汉语使用，课堂互动可以再丰富一些。