为精准做好学业困难学生教育帮扶工作，抓实本科教学质量提升，夯实师范专业人才培养根基，英语系于10月21日下午四点半在迎评办公室召开学业困难学生专项帮扶专题会议。会议由英语系主任张荷主持，英语语法、英语阅读、英语视听说、语言学导论等课程组教师参会。

会上，各位任课教师围绕当前学业困难学生现状展开研讨，重点分析学生英语基础薄弱、学习主动性不足、备考压力大等突出问题，交流课堂教学、过程管理中的实际情况。与会教师一致认为，学生成绩分化问题要立足学情、从严要求，不能通过降低考核标准来简单应对。针对现存问题，各课程组共同研讨制定多项帮扶举措。一是摸清学情，调研摸排学生英语基础，分类建立学情档案；二是丰富课前课中训练，通过课前词汇打卡、课上习题练习、课后配套习题推送等方式，强化基础训练，利用视听说课堂、小组互助等载体夯实语言基本功；三是加强课堂与过程管理，严格课堂纪律，规范手机使用管理，引导学生端正学习态度；四是优化考核评价体系，合理调整期末考核结构，加大过程性考核比重，完善题库建设，在不降低课程标准前提下科学优化命题；五是建立多方联动机制，任课教师、辅导员协同配合，及时做好学生心理疏导与学业预警，同时发挥同伴互助作用，组织学习结对帮扶。

会议强调，学业帮扶要坚持因材施教，做到早发现、早干预，既要严把学业质量关口，守住课程标准底线，也要精准施策、持续跟进，激发学生学习内生动力，切实提升外国语学院本科人才培养质量。