本网讯（图/文 张玉楠 刘春晓）为贯彻落实疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”的要求，根据学校《关于应对疫情做好2020年春季学期线上教学的通知》，外国语学院高度重视，周密布署，依托“云观摩·云见习·云实习·云研讨”积极构筑空中课堂，与学生超时空相约，进一步加强高校和基础教育协同培养师范生，助力师范生专业水平和教学能力提高。

云观摩，云研讨，本科导师带领大一新生走近课堂。

为落实“三全育人”要求，提升人才培养质量，外国语学院扎实推进本科生导师制工作，助力发挥学生学习导师、实践导师和发展导师的引领作用。为了充分发挥我院英语师范生人才培养的特色和优势，有效利用疫情期间在线教学平台和资源，3月21日至4月22日外国语学院2019级英语师范专业的本科生在导师的指导下开展云观摩、云研讨活动，走近安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学平台，并且搜集整理全国各省市线上英语教学资源，走近中小学课堂。

本次活动主要由视频观摩、报告撰写、导师评阅等几个环节组成。活动前期，学生们根据学院提供的丰富的线上教学视频资源进行课堂观察，随后学生根据视频观察内容撰写观摩心得报告，最后导师通过腾讯会议、QQ群等线上平台对学生的观摩报告进行分析和点评，带领学生探讨科学的评课内容和方法。

课堂观察是教师专业素养的重要内涵，也是师范生专业发展的必不可少的环节。在本次课堂观察活动中，2019级英语师范专业的155名同学撰写课堂观察报告累计达20余万字，导师开展线上交流活动30余场。通过本科生导师制指导课堂观察，学生表示这有助于他们了解教师职业，明确专业发展方向，同时也有助于了解中学生学习，把握学生心理特点。

 云见习，云实习，实践导师引领大二大三学生走进教学

“停课不停学”、师生“云上见”。为了保障疫情期间2018级英语师范生“云见习”和2017级英语师范生“云实习”有序开展，我院充分利用网络资源工具，及时调整实施见习和实习计划，制定《外国语学院2020年春季学期本科生教育见习与教育实习工作方案》，采取远程学习与实践操练相结合的教育见习和教育实习模式。

在教育见习和教育实习过程中，实践导师从现行教材中选取相关内容完成教学设计。学生在此基础上撰写教案设计，制作与之相匹配的多媒体课件，并录制教学视频。随后指导教师对每位学生的教案设计和录课视频进行点评，指明教案设计中的不足，并提供相关资源促进学生对英语教学的思考，学生在此基础上撰写教学反思。通过教学，评价，反思等环节，学生表示这有利于师范生建立教学理论和教学实践的联结，在教学实践的过程中实现教学理论知识的拓展。与此同时，也有助于师范生教育技术的运用，转变专业学习方式，促进学生教学反思。

截止目前，本学期我院2017级和2018级英语师范生教育观摩课程近300课时，撰写教案、录制教学视频约300课时，教师组织教学评价反思活动近30余次。在疫情期间，我院结合师范生教育见习和教育实习的课程要求，以听课、上课、评课和反思等环节不断促进师范生专业技能的提升。

目前，外国语学院空中课堂“云观摩·云见习·云实习·云研讨”有序开展，广大教师和学生化“危”为“机”，转变教育观念，提升教学水平。今后，外国语学院将充分利用线上资源，打破时空限制，在师范生人才培养线上教育教学等方面开展探索与实践。