为进一步提升学生心理健康素养，培育学生积极心理品质，增强学生对自我心理健康状况的认识与关注，鼓励同学热爱生活，积极向上，学院结合专业特色和学生实际，以“六个一”为抓手，组织开展“战疫同行润心成长”“5.25”心理健康月系列活动。

一次心理状况排查，安全底线心中有数

4月25-5月23日，各年级辅导员在开学初“五特”学生摸排的基础上，通过谈心谈话、走访寝室等方式，重点对学生心理状况进行了再次排查，更新细化学生台账31条，联系家长24人次，沟通交流学生表现，凝聚家校育人合力，做到安全底线心中有数。

一次心理健康班会，健康意识心中有度

各年级辅导员结合学生年级特点、专业学习、生活状况等，围绕学生人际关系、专业困扰、恋爱心理、考研求职等方面，组织开展心理健康教育主题班会。通过主题班会形式，帮助学生了解心理健康方面知识，提高心理问题甄别能力，掌握心理困扰疏导方法，从而进一步帮助同学们做到健康意识心中有度。

一次特殊群体帮扶，温暖传递心中有爱

结合前期摸排台账，根据学生实际需求，4月25日以来，累计开展帮扶42人次。针对学业困难的学生，形成“一对一”结对帮扶机制，针对人际交往困难的学生，累计开展谈心谈话22人次，开展恋爱困扰疏导5人次，日常工作中重点关注各类特殊群体学生，做到温暖传递心中有爱。

一次心理专题培训，育人工作心中有谱

5月18日下午，学校心理健康中心副主任沈艳红围绕“朋辈心理辅导者工作内容与方法”这一主题作心理健康教育专题培训。学院党委副书记杨一飞主持会议，各年级辅导员、心理健康委员参会学习。她从“为什么”、“是什么”、“怎么做”三个方面，详细阐述了朋辈工作者在守护班级同学心理健康的重要意义、具体内容和方法技巧。杨一飞在总结发言中强调，作为班级同学的朋辈心理辅导者，心理健康委员要对同学们做到关注、关心和关爱，积极开展多种多样的班级文化活动，丰富班级生活，营造温馨氛围，做班级同学信得过、靠得住、离不开的贴心人。

一次校园素拓活动，健康生活心中有光

为鼓励同学们走出寝室，感受校园的美好风光，各班级于5月份组织开展了“放飞心境”放风筝活动、趣味运动会等。同学们将风筝装饰出自己喜欢的图案和颜色，并写上心灵寄语，让风筝起飞，让心情放晴。趣味运动会上，压力的释放，合作的欢愉，团队的荣誉，嬉笑间都是最青春的样子。

一系列心理健康活动，年华未央心之向阳

5月25日，在学校心理健康中心的统一组织下，学院发展辅导站在二食堂广场开展了“探索心灵”、“心语树洞”、“解读笑语”和“真心冒险”趣味体验活动，参与同学可通过温馨小屋闯关集卡兑换精美礼品。活动吸引了兄弟学院的学生前来参与。趣味体验中普及了心理知识，释放了心中压力。

据悉，学院一直高度重视学生心理健康工作，在学校心理健康教育中心的关心支持下，依托学院大学生发展辅导站，严格落实“院班寝”三级联动预警机制，利用“5.25”“10.25”等校园心理健康教育节点，强化学生的心理健康教育，引导学生树立理性平和的心理品质。