为响应国家政策，培养孩子们英语口语、独立自主的能力，让小朋友们全面健康地成长。7月4日，安徽师范大学外国语学院赴六安市南溪镇“语你童行”本科生支教团队开展“趣味绘画”“体育运动”“语文品析”“英语口语”四个特色模块课程。

“喜欢涂鸦是每一个孩子的天性，涂鸦是孩子进行思考和创作的表现。”授课老师李欣瑞向小朋友们解释到。李老师将第一节课的绘画主题定为“我的卡通动漫形象”。课程起始，小朋友们尽情地发挥自己的想象力，在画纸上画下各式各样的卡通人物，将不同的色彩点缀在他们的小作品中。“我画了一个蜘蛛侠，我最喜欢蜘蛛侠啦，他好厉害可以保护好多人，我以后要成为和蜘蛛侠一样的人。”课程进行中，一位小朋友迫不及待地向老师介绍自己的作品。此次课程的开展不仅能让孩子们接触到周围环境和生活中美好的人、事、物；丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的乐趣；也能提供他们自由表现的机会，鼓励小朋友们用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个孩子的想法和创造，肯定和接纳独特的审美感受和表现方式，分享创造的快乐。

走出教室，走进操场，走到阳光下。体育活动将课堂从教室转到了操场，秉持着“寓教于乐，实施双减”的教学理念，同学们在助教老师的带领下有序进入操场，开始了支教生活中的第一堂体育课。小组分工后，同学们都想出了一个独特的队名:“金鹰队”，“王者队”“King back”队，“希望之队”……授课老师赵阳带领同学们进行了“向左向右转”和“你画我猜”两个小游戏。在这一过程中，同学们感受到了运动的乐趣，不仅仅加强了他们的反应能力和团结协作的能力，还增强了彼此之间的情感和友谊。课后，教学组队员赵阳老师说道:“从孩子们阳光灿烂的笑脸上，真真切切地看到了孩子从体育中收获的快乐，他们也变得更加自信开朗。”

“中国诗词是非常重要且值得传承的一种文化财富，我希望通过这堂课，小朋友们能进一步地了解中国诗词，并且喜欢中国诗词。”上课前，孙佳佳老师向同学们表达自己的教学理念，通过对古诗词的品析鉴赏，小朋友们认识了一系列新的颜色如殷红、暮山紫、莲青色等等。“有哪位小朋友可以告诉我，这首诗里还有哪些颜色呀？”随着佳佳老师的话音一落，小朋友们纷纷举起手来。热情的回答让整个课堂的氛围空前高涨，随机奖励的小礼品也让小朋友们一个个充满激情，更加认真地投入到课堂教学中。

课堂互动提问环节极大地调动了小朋友们的积极性。古诗中的色彩，或直接用来描绘景物，或用来借代事物，不仅给人以视觉的美感，更能使诗歌熠熠生辉，韵味绵长。

为帮助小朋友们增强英语语感、拓宽英语思维，培养学生敢于交际、敢于表达的性格，范晓月老师给小朋友们带来了一节英语口语课。考虑到班级人数较多，她将同学们分为两组，通过互动问答的方式，进一步提高口语表达能力。课堂上，范老师带小朋友们做“你画我猜”的英语游戏，让每组选出代表上台比划，带动课堂气氛的同时，也拉近了小朋友们之间的距离，让他们更好地认识与了解新朋友。孩子们畅所欲言，抓住每一个表达自己观点和想法的机会，同时，授课老师在活动中发现孩子们的错误读音并及时纠正，方便他们日后更加自信、更加流利地进行英语表达。

游戏结束后，每组再次派出几位同学上台拼写单词，采取答对加分、答错扣分，累计分数最多的小组将会获得奖励的规则。“我来！我来!”英语拼写在趣味游戏中此起彼伏，同学们的热情也空前高涨。“我以前最讨厌英语课，我们老师上课总是很无聊，根本不带我们做游戏。”一位即将步入六年级的小朋友和一旁的助教老师说道，“但是我喜欢小范老师给我们上的英语课，好有意思。”

“语你童行”爱心支教还在继续，老师们将坚定初心，培养孩子们的兴趣，开拓他们的视野，锻炼他们的能力，充分发挥地方特色教育资源，用青春力量为孩子们点亮理想的灯，照亮前行的路。