本网讯(文/朱文娟 图/李媛媛)7月18日下午，外国语学院英语儿童文学实践调研团队按调研计划对外国语学院的许炳坤老师和张丽华老师进行了有关采访。通过两位老师的分享，队员们成功收集了老师们对于英语儿童文学的看法，并就调查结果进行了初步整理，取得良好效果。

其中，许炳坤老师针对英语儿童文学在中学的发展以及应试教育下文化意识的培养向队员们提出了自己的看法，认为英语儿童文学在中国的教育背景下还需要进一步推广，综合文化意识应从小学开始就有意培养，方能促进学生的全面发展。而张丽华老师也详细地和我们分享了她对于孩子多大开始接触英语儿童文学作品较为合适这个问题的看法。张老师认为，孩子较小的时候，比如两三岁，可以接触一些绘本，只需要熟悉图画内容即可。等到七八岁的时候，开始慢慢接触相关文字内容，可以由父母进行朗读。进入小学后，开始系统学习英语，再有意识地培养孩子的英语阅读习惯，循序渐进的阅读较为合理。

除此之外，队员们还向老师提出我们实践中的困惑，例如，如果要在中学阶段推广英语儿童文学这一文体，需要提前注意或者解决哪些问题?两位老师特别指出，要注意难度适中，并且要符合当代主流思维与学生发展需要。

老师的建议对团队的调研有重要价值，两位老师的热心解答与分享给了队员们很大的启发，也帮助了团队更好的开展接下来的调研活动。