7月3日，学院赴芜湖洪桥社区“语你童行”本科生“优师计划”社会实践团队持续开展暑期教育服务活动。今日教学围绕“英语方位介词学习”“作业辅导答疑”及“火灾逃生安全模拟演练”三项内容展开，进一步深化语言教学与安全教育的融合，增强了学生的实际应用能力与自我保护意识。

活动于上午九点在洪桥社区文化活动室有序开展。教学第一环节聚焦英语中常见的方位介词，如on、under、behind、between等。为提升学生的理解力和参与度，队员特别准备了实物模型和教学道具，通过“找一找”“放一放”“说一说”等游戏形式，让学生在互动中掌握方位用法。例如，将玩具熊“放在盒子里”“放在桌子上”并由学生用英文表述句子“It's in the box.”“It's on the table.”，大大提高了词汇使用的直观性和趣味性。课堂气氛活跃，孩子们热情高涨，在轻松愉快的语境中完成了方位词句型的初步运用。

随后，队员继续分组开展“英语作业辅导”工作，对学生的书写作业进行批阅和答疑，针对性解决在连词使用、时态混淆、拼写错误等方面的常见问题。针对学习进度较慢的学生，队员一对一进行讲解与练习，帮助他们建立语感，提升信心。家长在旁协助配合，充分体现了社区与团队协作育人的良好氛围。

在教学活动结束后，队员联合社区工作人员组织开展了“火灾逃生模拟演练”活动。为提高学生的安全意识与应急能力，队员们通过播放视频、情景模拟和实地演练等方式，讲解了火灾发生时的自救方法、正确拨打119报警的步骤、使用湿毛巾捂口鼻的要领以及有序撤离的路线安排。在模拟演练中，孩子们在队员与家长的引导下迅速疏散至安全区域，动作规范、反应迅速，展示了良好的安全意识与合作能力。

活动结束后，社区居民纷纷表示，这样集知识、实践、安全于一体的教学安排非常有意义，不仅提升了学生英语学习的效果，也增强了日常生活中的防护意识。洪桥社区相关负责人表示，学院队员踏实肯干、准备充分，是社区开展素质教育的有力支持力量。未来几日，学院“语你童行”社会实践团队将继续以英语教学为核心，结合社区需求拓展实践内容，持续打造有深度、有温度、有影响力的暑期课堂，为社区儿童带来更加丰富的学习体验与成长机会。