本网讯 （文/王菲 图/汪燕 ）2017年10月23日下午，英语语言学（学科教学）课程组谢冰老师在学校7号教学楼2070404微格教室开展《微格教学与训练》教学公开课，我院多名教师参加了本次教学观摩和评课活动。参加观摩活动的有院系相关老师、教务管理人员、学校督导团专家，还吸引了学科教学研究生同学。

   本次公开课教学的对象是英语专业2015级师范1班的学生。教学内容是《微格教学》概述。谢冰老师从导入、课程设置、基本概念讲解、视频展示等各个环节对本堂课进行了精心设计。首先，通过与学生讨论问题来导入本次课程：什么是微格教学？为什么要在微格教室上课？通过启发学生观察微格教室的设施环境， 来促进学生思考微格教学的特点与原理。导入之后，着重讲解微格教学的基本概念、程序、特点和内容，这部分内容丰富、充实，特别给出了几种微格教学评估的模板，对教学实践很有帮助，操作性强。在讲解微格教学概念时，谢老师融会古今，旁征博引，从中国古代的格物致知，讲到美国学者对微格教学的研究起源，精彩亮点不断。最后，谢老师还播放了全国师范生教学技能大赛我院选手的参赛视频，鼓励学生们努力学好微格教学课，扎实提高教学技能，争取将来在比赛中取得更好成绩。

       本次教学公开课体现了以学生为中心、以任务为导向的教学理念，充分运用多媒体进行微格教学训练，体现了谢老师成熟稳健、循循善诱、生动有趣的教学风格。正如学校督导团欧阳老师在评课中所说：谢老师深入浅出、考流源、释概念、举实例、述过程，把培养优秀师范生和教师发展理念融入课堂，为我们呈现了一堂丰富多彩的课堂教学，也是该课程的顺利启动的完美展示，更是全院上下一心一意谋发展迎接评估的又一作为。