简介

宋庆文，女，安徽芜湖人，副教授，学科教学（英语）专业硕士生导师，研究方向为教学法、学术写作、英美诗歌、生态文学，主要讲授课程有（研究生）《外语科研阅读与论文写作》、《英语教师职业技能》、《英语教学设计与实施》、（本科生）《研究方法与学术写作》、《综合英语》、《英语学科知识与教学能力》、《英美文化史选读》等。

学习和工作简历

1985.9—1989.7 安徽师范大学外语系 学士；

1992.9—1993.7 北京师范大学外语系 结业；

2005.9—2009.6 安徽师范大学外国语学院 硕士；

2006.7—2006.8 澳大利亚昆士兰州开放大学 结业；

2014.8—2015.2 美国佛罗里达大学英语系，访问学者；

2018.9—2019.7 南京大学外国语学院英语系，访问学者；

1989.7—1990.6 安徽师范大学外国语学院 助教；

1990.7—2004.6 安徽师范大学外国语学院 讲师；

2004.7—至今 安徽师范大学外国语学院 副教授；

2007.9—至今 安徽师范大学外国语学院，教育硕士导师；

一、科研项目

1.主持

安徽省高校人文社会科学研究项目重点项目：乔治·梅瑞狄斯诗歌研究，项目编号：SK2016A0391，2016年。

安徽省社会科学创新发展研究课题“梅瑞狄斯喜剧精神和叙事艺术研究”，项目编号：2022CX1462。

2.参研

国家社会科学基金一般项目：英国维多利亚诗歌生态意识研究 批准号：10BWW017（第一参研），2010年。

二、教研项目

1.主持

安徽省教育科学规划课题：新课标下英语课堂教学有效性研究 项目编号：JG07023，2007年。

安徽省质量工程教学研究项目：语料库辅助英语专业本科生学术写作自主训练研究， 项目编号：2020jyxm0620，2020年。

2.参研

省级教学研究项目“英语专业本科学习自由度研究”，项目编号：2007jyxm212 第一参研，2007年。

三、发表论文

乔治·梅瑞狄斯研究述评，《三明学院学报》2021年第5期；

长诗《现代爱情》的互文性研究，《学语文》2020年第7期；

“大地”与“人”的寓言叙事——乔治·梅瑞狄斯生态存在观的诗意表达，《解放军外国语学院学报》2019年第4期；

中学英语课堂媒体使用的有效性研究，《新课程研究（基础教育）》2010年第12期；

《历史系男生》中的文化现象透析, 《中国戏剧》2007年第4期；

浅谈大学英语课堂教学中协商的必要性，《淮南师范学院学报》2004年第3期；

父子冲突背后的异化主题，《外语与外语教学》2004年第4期；

四、专著、译著、教材

译著：《陀思妥耶夫斯基与女性问题》，吉林人民出版社，2003年1月出版（第一译者）；

五、教学成果

2023年“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（英语）专业教学技能大赛优秀指导教师；

2018年全国第六届教育硕士优秀教师；

2018年安徽师范大学优秀课堂教学奖；

2013年安徽师范大学“教书育人”先进工作者；

2001年安徽师范大学高等教育校级教学成果奖；

1999年安徽师范大学“皖泰”教学优秀二等奖；

六、教学效果

2023年指导研究生获 “田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（英语）专业教学技能大赛一等奖1名；（两名指导教师之一）

2023年指导研究生获安徽师范大学研究生教学技能大赛特等奖1名；

2022年指导研究生获 “田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（英语）专业教学技能大赛三等奖1名；（两名指导教师之一）

2019年—2023年指导研究生教学案例入选安徽省第三届教育硕士专业学位研究教学案例库共6个；

2017年指导本科生获安徽省高等学校师范生教学技能竞赛一等奖2名（两名指导教师之一）；

2017年指导本科生获第五届全国师范院校师范生技能大赛三等奖1名（两名指导教师之一）；

2016年指导本科生获第七届安徽省高等学校师范生教学技能竞赛二等奖1名；

2016年指导本科生获第四届全国师范院校师范生技能大赛三等奖1名。