教学设计《开拓课改英语新课型,增添课堂生命色彩》在芜湖市和安徽省2004年度教学设计方案评选活动中,分获市一等奖和省二等奖;论文《信息技术搭平台,开辟教学“新航路”》获芜湖市电化教育2004年度论文评选一等奖。
《信息技术搭平台,开辟教学新航路》获2005年安徽省教育学会举办的首届“新理念、新教材、新课堂”论文评选一等奖。
《开拓课改实验新课型,构建和谐英语新课堂》获2005年度芜湖市第11届教育学会论文评选一等奖。
《现代教育技术搭平台,开展高中英语“无课本教学”》获芜湖市第6届中小学教育教学论文评选一等奖。
《高考英语听力试题的特点及解题技巧》发表在《英语通》(2005年高三版第1期上)(CN22-1315/H)。
《试谈2005高考英语阅读填空题的解题方法》发表在《中学英语园地》(2005年高三版第5—6期上)(CN41-1042/H)。
《开拓课改实验新课型,构建和谐英语新课堂》发表在《疯狂英语》(教师版)(2006年第10期)(CN36-1292/H),同时,该文获芜湖市一等奖和安徽省二等奖。
《敢问破解“阅读填空题”路在何方》发表在《疯狂英语》(教师版)(2006年第11期)(CN36-1292/H)。
《浅谈高中英语新课改实验教学与多媒体技术优化组合存在的问题及注意策略》发表在《中国多媒体教学学报》(中国学术期刊<光盘版>)(2006年第3期上)(CN11-9121/G)。
《高考英语听力填空题答题要领和技巧》发表在《英语知识》(2007年第5期上)(CN 21-1059/H)。
《情态动词常考点聚焦》发表在《高中生》(2007年1月下半月版)(CN43-1367/G4)。
《2007年高考阅读理解命题趋势及应对策略》发表在《英语通》(2007年高考有听力版第4期上)(CN22-1315/H)。
《2007年短文改错命题趋势及应对策略》发表在《英语通》(2007年高考有听力版第6期上)(CN22-1315/H)。
《学生的成功蕴藏在教师的赞美之中》荣获芜湖市德育论文评比一等奖(附中唯一)。
《2009年高考英语(安徽卷)考试说明(变化)解读及备考建议》被人民教育出版社网站(文章具体网址:http://www.pep.com.cn/ge/jszx/jxyj/jydt/200902/t20090226_553969.htm)收录。
《新课改要求下创新基于信息技术的校本培训课程开发途径》获省教育学会一等奖。
《基于网络平台的英语学科教科研模式探讨》发表在《芜湖职业技术学院学报》(2010年第12卷第3期)(CN34-1184/G4)上,同时该文获得安徽省电教论文二等奖(芜湖市电教论文一等奖)。
《“高中英语教学内容优化” 研究中的困惑和策略》获得芜湖市第15届教育学会论文评比一等奖。
《网络阅读档案袋评价在高中英语教学中的运用实效研究》发表在《学习与研究》(2013年第11期)(CN11-4790/D)上。
《学案袋评价在高中英语网络阅读教学中的运用研究》发表在《江苏教育》(2014年第3期)(CN32-1410/G4)上。
《课外阅读档案袋在高中英语教学中的实践》发表在《云南教育》(2014年第1、2期)(CN53-1011/G4)上。
《教师人生因你而灵动》获得安徽省教育厅举办的2014年第三届“中国教师报读报用报”征文评选一等奖。
“敢问破解任务型读写路在何方”荣获2014年芜湖市高考论文研讨一等奖。
《“陶行知教育思想”在高中英语教学改革中的运用》获得芜湖市陶研论文一等奖。
《“四个全面”视域下的高中英语教学改革》发表在《中学课程辅导(教学研究)》(2015年第7期)(CN14—1307/G4)上。
《刍议“四个全面”在高中英语教学改革中的启示》获得安徽省教育学会2015征文评选一等奖。
《“信息技术环境下高中英语教学资源整合与优化”模式对教学本质的突破与变革》刊发在《教育》(刊号:CN50-9238/G)(2016年第12期)上。
《翻转课堂搭平台 开辟教学“新航路”》刊发在《基础教育参考》(刊号:CN11-4889/G4)(2017年第1期)上。
《翻转课堂模式在高中英语听力课与选修课教学中的问题与策略研究》刊发在《中国教师》(刊号:CN 11-4801/Z)(2017年第1期)上。
《基于“翻转课堂”平台的中学英语学科教科研模式探讨》刊发在《教学与研究》(刊号:CN11-1454/G4)(2017 年第 2期)上。
《新课改要求下创新基于“翻转课堂”的校本课程开发途径》刊发在《中小学教材教学》(刊号:CN10-1296/G4)(2017年第2期)上。
《“翻转课堂”教学模式助推学生词汇语法应用能力提高》刊发在《教育学文摘》杂志(刊号:CN11-5773/G4)(2017年第3期)上。
《新课程理念下“翻转课堂”与高中英语教学整合的基本模式探究》刊发在《素质教育》杂志(刊号:CN11-4350/G4)(2017年第3期)上。
《“翻转课堂”整体语言教学模式对高中英语语篇教学的启示》刊发在《生活教育》杂志(刊号:CN11-5349/G4)(2017年第3期)上。
《创设“翻转课堂模式”下多种教学路径,开拓全新英语课型》刊发在《文理导航》杂志(刊号:CN15-1355/G4)(2017年第4期)上。